今日は見慣れない子が多く、少し計画性のない練習になってしまいました。
リフティング、ラダー、コーンドリブル、ここからボールの運び方の講習?かなり長めに・・・。
あまりサッカーの中で長くボールを運ぶことは少ないのですが、仕掛け(相手を抜く為)のタイミング(間合い)に持っていく為の運び方と言えばいいのか?それが出来ない子がやはり多く、前からやりたいな、と思っていましたが感覚的な部分が多くどうしても長嶋風に・・・。
「こー持って行って、スパーンみたいな」(本気で言ってます)
「いや、違うな。どちらかというと←(何と比べてるのかも見失っている)押す?押し出す!感じ?みたいな。」最後はチャラ男な感じで(汗)
なかなか、練習内容は怪しい雰囲気でした(笑)この、抜く。感覚を教えるのは難しいでした。(日本語がめちゃくちゃに(汗))
今日は、2対1、2対2を経ずにゲームに入りました。やはり、ダメですね。目的がなくタダのミニゲームになっていましたね・・・。
今まで通っている子に関しては本当に上手くなっています。相手チームでやっていても褒めたり、アドバイスしたり。コーチが楽しんでしまいますね☆良いことです?子供達のゲーム運び、一緒にプレーしていてとても楽しいです。4年生組が上級生と遜色なくプレーしているのが嬉しく思いますね。
終了時間はこれから気をつけます。けじめ、大事です。
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リフティング、ラダー、コーンドリブル、ここからボールの運び方の講習?かなり長めに・・・。
あまりサッカーの中で長くボールを運ぶことは少ないのですが、仕掛け(相手を抜く為)のタイミング(間合い)に持っていく為の運び方と言えばいいのか?それが出来ない子がやはり多く、前からやりたいな、と思っていましたが感覚的な部分が多くどうしても長嶋風に・・・。
「こー持って行って、スパーンみたいな」(本気で言ってます)
「いや、違うな。どちらかというと←(何と比べてるのかも見失っている)押す?押し出す!感じ?みたいな。」最後はチャラ男な感じで(汗)
なかなか、練習内容は怪しい雰囲気でした(笑)この、抜く。感覚を教えるのは難しいでした。(日本語がめちゃくちゃに(汗))
今日は、2対1、2対2を経ずにゲームに入りました。やはり、ダメですね。目的がなくタダのミニゲームになっていましたね・・・。
今まで通っている子に関しては本当に上手くなっています。相手チームでやっていても褒めたり、アドバイスしたり。コーチが楽しんでしまいますね☆良いことです?子供達のゲーム運び、一緒にプレーしていてとても楽しいです。4年生組が上級生と遜色なくプレーしているのが嬉しく思いますね。
終了時間はこれから気をつけます。けじめ、大事です。

