ソルフェージュ力

　昨日から
　「練習しないで上達する―導入期のピアノ指導」を読んでいる。

　最近幼稚園の生徒さんが増えてきた。
　かつて教室を始めた当初は
　幼稚園の生徒さんがほとんどだったので、
　鍵盤に導入するまでの時期をリトミックを中心に
　ゆっくり丁寧に進めてきた。

　ただ、いったん《弾く》ということを中心に指導し始めると
　どうしても《弾くこと》をあせって
　やってしまっている自分がいることに気づく。

　音楽を　楽しいと思うところから全ては始まる。

　そして楽しみながら上達できるように導くためには
　ソルフェージュ力が必要だ。

　読譜コンクールのお陰で
　音符はしっかり身についているはずなのに、
　なかなか読譜力に繋がらないのは
　リズムと音符を別々にして捉えているのが原因。

　もう一度、
　生徒さんのレッスン内容を振り返る時期に来ていると思った一日。