先週
トラブルメーカー の楽譜を前に目を輝かせてピアノに向かっていたＲくんですが
運動会が終わるまで、封印することになっちゃいました
嬉しい誤算なのですが・・・
先週、一緒にレッスンをしたところだけでなく
楽譜を持ち帰ってから、一人でピアノに向かい
自力で最後まで練習をしていたようです
メロディが弾けるようになったのが、嬉しかったのでしょうね
保育園の鼓笛隊でのピアニカ練習でも、このメロディを吹いていたらしく
「 Ｒ くん、違う音を吹いているんです。。。
」 と お迎えに行った時に、保育園の先生からお話があったそうです
運動会の鼓笛隊で演奏するピアニカとは、当然 違いますから・・・
でも、５歳児の Ｒ くんにとっては、切り替えることは難しいよね
という事で、運動会の鼓笛隊が終わるまでは
ピアノでのレッスンは、泣く泣く封印することにしました
ヤル気満々で頑張っていたのに、かわいそうな気がしますが
保育園の行事に、ご迷惑をかけるといけないですもんね
運動会が終わったら、また一緒に練習しようね
それまでは、テキストを頑張ろう
Ｒ くんが弾きたい曲、たくさん楽譜を作ってあげるからね
今週は 『 もういいよ 』 と 言うぐらい練習をしてた Ｒ くん
「 聴いて
聴いて 
」と パパやママだけでなく、お祖母ちゃんにも
何度も何度もピアノを聴かせていたそうです
「 こんなに一生懸命、練習するんですね
」と お母さんもびっくりされていました
子供は自分の興味あることには貪欲ですから
吸収するのも早いです
運動会が終わるまでの封印で
弾きたい曲が弾ける喜びを知った Ｒ くんのヤル気が
クールダウンしないよう、次の手を考えなきゃ
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