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私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。




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       立教生・中高一貫校生2018年夏期講習(前半)
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   【電子書籍】私立校・中高一貫校生 7月の夏休みの勉強の仕方

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私立校・中高一貫校各校で、いよいよ一学期の佳境を迎えられていると思います。


これで、今学年一学期の、“二度と”変えることの出来ない結果が
“記録”されることを考えると、一週間、二週間先のことなど、
考えられないと嘆かれても致し方ないことかもしれません。


しかし、一発勝負の受験と異なり、“限られた”回数のテスト、
成績で、しかもその“積み重ね”によって、進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校では、先々のことを見据えて行動しないと、
後々になってジリ貧になります。


受験経験者の方の中には、追い込まれてからの集中力や爆発力で、
何とかする方もいるかもしれませんが、それを一回二回発揮したところで、
今までの負の遺産を、借金を返せるほどのものかどうか、
怪しいものとなります。


特に一年次から“それ”を積み重ねてしまった場合、
二年次、三年次から、それを返そうとするのは
難しくなるでしょう。


授業の進度が速まった今年度からは、二年次二学期までで、
返せるほどのものでなくなり、早々に進学できないことが
決まる可能性があります。


少なからず、学校・先生のサポートがあるとはいえ、
そのことにあぐらをかき、さらには、甘んじて、
“許される”ものだと勘違いすればするほど、
厳しくなることでしょう。


それがよくわかるのが、長期休み中の生活だと思います。


今年度以降、各学校で夏休み中も補習や補講が行われるように
なると思いますが、それでも間に合わない方は、
切り捨てられるように、転校を勧められることになると思います。


いやいや、まだ一年次だし、二年次だし、一学期だしと
タカをくくっていると、二学期、二年次に、一気にたたみかけられるように
なるかもしれませんので、気を付けて下さい。


私立校・中高一貫校生の進級・進学を専門にしている当塾としても、
おそらく、成績上、そして学力上、お救いすることが難しいという
判断を下すことが増えると思っております。


それは、時間的な問題とテスト・成績の数値・数字的な問題、
何よりも抜け落としてきた基礎学力の範囲、量の問題によって、
今までの生活を変えることなく、ちょっと頑張る、ちょっと勉強する、
それで“要領良く”“短時間で”爆発的な成長を望まれても、
難しいとしか言えないでしょう。


表現が異なるかもしれませんが、中長期的な勉強指導で、
偏差値●●からの有名私大合格を目指すというよりも、
成績1から、私立校・中高一貫校で高校・大学へと“進学”する、
ということのほうが難しいと言えるかもしれません。


それだけ、私立校・中高一貫校での一回一回のテスト、
成績の“縛り”は強いものとなります。


再来週には今学年初の一学期の結果が、成績が出ることに
なると思いますが、その結果が出てから、次学期の成績を
どうするかのカウントダウンが始まることになります。


この夏休み、一学期を終えた“ご褒美”期間とすることのないように、
よく考えて、計画しておくことをオススメします。


最後に、宣伝となりますが、中高一貫校生専門塾アルファでは、
この夏休み前半の7月に、夏期講習(前半)を行います。


以下、ご検討頂ければと思います。

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   中高一貫中学・高校生 2018年夏期講習(前半)
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【日時】

  7月9日(月)~7月14日(土) テスト復習、夏休みの宿題事前対応授業

  7月17日(火)~8月4日(土) 夏休みの宿題対応授業

  平日 15:00~22:00 (※10:00~も可)
  土曜 13:00~21:00

 ※時間数×日数(日数はご希望に合わせて決定)の授業となります。
 ※ご要望に応じて、2日間1.5時間ずつ、
  3日間1時間ずつなど時間を分けての受講も可能。


【内容】

 ☆1対1の個人指導☆

 学校の夏休みの宿題を教材に、1学期範囲の総復習。基礎学力の確認・向上。
 夏期講習前半は、期間中に宿題を終らせること、その宿題を用いて、
 1学期の総復習、基礎学力の向上を目標とします。

 ※塾からの宿題は一切出しません。学校の宿題を期間中に終らせることを絶対とし、
  宿題が終って余裕がある場合にのみ、塾から基礎学力確認テストや
  生徒の負担にならない程度の宿題を出します。 

 ※宿題が終わり、1学期範囲の総復習、基礎学力の確認ができた生徒は
  その時点で講座を終了となり、後半の夏期講習に備え、休養・休暇をして下さい。

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 期末テストの結果、夏休みの宿題と教科書を必ず持参して下さい。
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【教科】

 主要5教科(数学・国語・理科・社会・英語)の夏休みの宿題。
 ※5教科以外の宿題のご相談にも対応致します。


【お問い合わせ】

 詳細は塾のHPをご確認下さい。



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【TEL・FAX】
03-6912-7063

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新座校、池袋校とテスト前の佳境を迎えていると思いますが、
目の前のテストをおろそかにしてまで、夏休みのことを
考えましょうとは言いません。


むしろ、『夏休み』のことなど無視して、テストに臨んで下さい。


しかし、一点だけ、『決めて』おくことはオススメします。


まがいなりにも、自分なりにも頑張った、『その結果』、
呼び出し・面談となり、その際に、担任、科目の先生から、
進級・進学に影響してくるようなことを言われた場合、
今年度以降、あまり軽んじないほうが良いでしょう。


学校の先生は、これから先のカリキュラム、難易度、
そして皆さんのこれまでの『学力』の推移を知っているわけですから、
今後起きうるであろうことはある程度予想できます。


中学からの成績を知っていれば、『どの段階』での、
基礎学力を落しているのか、苦手としているのかすら、
わかるわけですから、その落した部分が、
今後どう関わってくるのかわかります。


そして、今現状の学校生活、そして親御さんから話を聞く、
私生活を知れば、進級・進学の未来も想像できると思います。


失礼ながら、生徒の皆さんの自由、自主性を尊重する代わりに、
私生活もそうですが、学校生活においても、今では、
ご家庭の躾け、教育の範疇であり、全て『自己責任』となります。


昨日も書きましたが、頑なにこだわる、勉強以外の“何か”があるというのであれば、
それは、立教校での進級・進学を天秤にかけてでも、優先すべき重要なことだと
考えるのであれば、学校の先生は“何も言わない”でしょう。


少しでも否定的なことを言えば、パワハラとなる昨今、応援するという形で、
文武両道を推奨しておりますが、結果に対しては厳しくなっているように思えます。


中間テストを経て、期末・総合テストを経て、『一学期』の成績が出て、
1年生は残り7回、2年生は残り3回、3年生は残り1回の機会となった状況で、
どうしていくのか、厳しく見られている、審査されていくということを、
よく考えておかないと、あっという間に進級・進学できないことが
決まってしまいます。


一回一回の定期テストで、『決断・決心』するべきではありますが、
『なってみないとわからない』という方は、8回しか機会のない、
『成績』を持って、『決断・決心』することをオススメします。


テストの推移は、その時の調子や忙しさによって大きく変動するかもしれませんが、
『成績』の推移は、各学年、各学期ごとの生活、意識、覚悟によって、
変動することになります。


そして、学期を繋ぐ、『長期休み』中の生活、意識、覚悟もまた、
『次学期』に大きく影響することになります。


各学期を何とか乗り切ったから、『ご褒美』で1・2カ月近く、
“全く”勉強しないとなると、学力は長期休みごとに、
リセットされる、あるいは、どんどん抜け落ちていくことになります。


今後、それで、次学期の授業に、勉強に、テストに対応できなくなっていくと、
早い段階で肩を叩かれるようになってしまうことでしょう。


できる限り、この長期休み中にこそ、学力アップを、
少なくとも“基礎学力”の土台を固めることを、
しておくことをオススメします。


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今年度が始まって3カ月、今年が始まって半年、経ちます。


いかがだったでしょうか、今年の目標、今年度の目標は。


今年の目標は折り返し地点ですので、皮肉を言わせてもらうと、
“もう”諦めた、あるいは“もう”達成できないというものも、
多いかと思います。


しかし、今年度の目標は“まだまだ”来年の3月まであって、
余裕がある、時間があると思われている方が多いでしょう。


昨年度、今年度とうるさく書いておりますが、
今年度以降、2020年度の教育改革に向けて、
対応・対策をしてきている私立校・中高一貫校では、
おそらく二年次、そして二学期の時点で、進路、進学・進級の
早い段階での見極めが行われることが増えていくと思います。


今までは、いつまでも“待ってもらえる”、最後の最後で“許される”ことが
多かったですが、学力差が極端になってきた昨今、いよいよテコ入れがされ始めると思います。


特に今年度、高校へ入学された方は、2019年度の『高校生のための学びの基礎診断』、
2020年度の大学入試等の教育改革を受けることになる世代となりますので、
まさに実験世代と言えます。


言い方が悪いですが、実験台の第一弾ということで、
学力の推移の『データ』を取られ、学校・先生が行った施策の
効果、成果を測ることになることでしょう。


その上での、『結果』に関して、修正されていくことを考えると、
今年度、中学へ入学された方は、実験修正世代の第一弾となります。


中高一貫校の場合、高校からの改革と、中学からの改革の差異を
測ることもされると思いますが、いずれも、『早い段階』での、
見極めが行われると思います。


というよりも、この改革、対応・対策に、“耐えられない”であろうと判断され、
みなされて、言い方が悪いですが、追い出しが断行されると思います。


こう書くと、あまり気持ちの良い、いえ、むしろ学校・先生側が悪代官のように
感じられるかもしれませんが、これから先の教育、未来・将来のことを考えると、
早い段階での見極めによって、より良い人生を、進路を見直すことができるように
なるとも言えます。


ここで綺麗事を言わさせてもらいますが、多くの方が言うように、
『学校の勉強だけが人生じゃない』『学校の勉強できないくらい、大したことない』
『これから先、無限の可能性と夢と未来と将来がある』と言えます。


しかし、その先に、“やっぱり”『学業、勉学』の道に進みたいということは、
選択肢の少ない厳しい道を進むことになるでしょう。


今の時代は、学び直す機会や施設、設備等は充実しているようにも思えますが、
“まだまだ”認知されていない、さらにはそのこと自体が認められていない、
つまり、良くも悪くも学歴がものを言う時代、社会であるのは間違いないでしょう。


多くの方が、“普通”に高校・大学へと『進学』するようになったがゆえに、
そこから逸脱する、さらには、遅れを取った、時間がかかったということに関して、
カーストとまでは言いませんが、選民・・差別思想のようなものが心の奥底に、
芽生えてしまっているように思えます。


“普通”に授業を受けて、勉強して、テストを受けて、点数を取って、
成績を取っていれば“普通”に、さらには楽に、受験なく、
高校・大学へと進級・進学できると思われている
私立校・中高一貫校では、この意識、思想が強く出てくることでしょう。


そういったことに悩まされることなく、無事に進級・進学していきたいと
考える、思うのであれば、今“何”をすべきか、わかると思います。


追い詰められるように思われるかもしれませんが、
私立校・中高一貫校では、こういった他人の“戯言”“説教”よりも、
記録されていく『結果』が、数値・数字が、
じわりじわりと精神的に追い詰めてくるようになります。


そして、一度『記録』されたこと・ものが、二度と上書きできないということが、
それを、過去の自分、そして今の自分が、作り上げたということが、
さらに苦しめることになると思います。


うるさいことかもしれませんが、“そう”ならないためにも、
よく考えての行動をすることをオススメします。


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