091102研究法４：相関研究

昨日（11月2日）の心理学研究法で使用した資料です。

社会調査などでは、多くの人々を対象としてアンケート調査などをします。

そして得られたデータを数値化し、相関分析をおこないます。

相関とはいったい何でしょうか？

相関の意味、相関係数とは何か、散布図から相関をみる考え方などについて実習を交えて勉強しました。

前回おこなったストレスの評価結果（2枚目）から、散布図にして相関係数を計算しました（3枚目）。

回帰分析の結果を3枚目のスライド中に示しています。

高校時代に習った一次関数で横軸から縦軸を推測する方法です。

授業後半の課題は、グループに分かれて、10人のデータを分析することでしたね。

来週は、みなさんのデータをもとに、相関係数の実態を確認してみたいとおもいます。

2009/11/03・記

医療のヘルスプロモーション091102

昨日の医療のヘルスプロモーションで使用した資料です。

今回は、医療の観点からヘルスプロモーションの必要性について、主に社会的ニーズの観点からお話しました。

1980年代からはじまった健康ブームはどのような社会の流れからうまれたのでしょうか。

1989年のベルリンの壁崩壊以降1990年代初頭にかけて急速にすすんだデタント。

東西冷戦の終了儀式は、国連主導で行われたと言って過言ではないでしょう。

こうした世界の流れは、WHOによる地球規模の健康増進活動を主導させました。

日本でも同様の健康増進運動がはじまりました。その契機となったのが「健康日本２１」と呼ばれる「21世紀の健康づくりプラン」。

詳しくその主旨と基本方針をみていきましょう。

赤字で示した文言と、アンダーライン部分が重要でしょう。

このアクションプランは2000年からの10年間の活動計画。

2010年に最終評価がなされます。

「取り組むべき課題」として設定された９つの領域こそが、この授業でとりあげているもの。

本日のコーナーは「メタボ健診」でした。

ウェブサイトからいただいてきた図表を貼り付けています。

健康日本21も、メタボ健診も、Web検索でいつでも検索できるものです。

ぜひみなさんもダウンロードして勉強してください。

2009/11/03・記