しま弁 ～２０１０春 １２日目（火）～

やっとこさ給食が始まる前日まで追いつきました。


昨日娘の給食はお祝い膳でお赤飯とか出たらしいです。


その昼から公開授業と懇談会があったんですけどね。


隣接する幼稚園・保育園から来ている子が多いので、


顔見知りのお母さんが多いみたいです。


・・・同じ保育園出身は３人なので、


私が知っているのは２人だけですが。(^o^;)




ズボラなお弁当ですが・・・


　　　　　


・おにぎり（おかか）→娘のリクエスト

・蒸し鶏（塩コショウ、醤油付で）

・玉子焼き（ソーセージ・のり）

・ごぼ天（表情は海苔で）

・黒豆（市販品）

・ブロッコリー

・水菜サラダ（水菜・ベーコン）

・オレンジ



１５日は初めての長女の参観。


『さんすう』『こくご』にノートを持っていっても、


何も書いていなかった長女。


母自身の１年生の授業の記憶も


・・・夏の宿題だった絵日記くらいしか思い出せない。( ;´Д`)



先生：「はい、では『こくごのノート』『したじき』『こくごのほん』」


先生：「『ふでばこ』を出してください。」


と、言うところから始まり、皆指示された位置に重ねて置く。


先生：「それは『さんすう』やで！」


などと注意されたりで、始めるまでが既に大変そう。



教科書・・・というより絵本？のような中身を先生が読み、


先生：「はい、このページでみんな、何に気付きましたか？」


と聞く先生。



・・・長女、全く手を上げる気なし。



生徒：「『てんとうむし』が３びき　いる。」


と、発見したことを発表する子もいれば、


生徒：「なんで、いろのちがう　とりが　いるんやろう？」


と、疑問系の子供も。


一通り終わったら、



先生：「では、本を閉じて、左においてください。」


先生：「色鉛筆を出してください。」


と、皆に指示し、プリントを配る。



それは




・・・『ぬりえ』



３ページ目がそのままぬりえになっていた。


・・・多分教材であるんだろう。



・・・が、そのサイズがでかっ！


多分Ｂ４だと思われる。



先生：「では、色塗りしてください。」




各々がそれぞれの思いで集中して塗っていた。


・・・周りの一部のママのおしゃべりが気になる位。



端からきれいに塗り始める子。


ちょこっと塗っては別の場所を塗る子。



長女は、左下の辺りから塗り始めた。


先生：「どうぞ、お子さんのそばで見てあげてください。」


と言われ、娘の席のすぐそばで見守ることも出来た。


が・・・数分で、



先生：「では、残りは次の授業でやりますので、」


先生：「前に持ってきてください。」



・・・ええ、うちの子、







まだ５センチ四方も塗れてません。



まあ、そんなこんなで参観は無事終了。



お帰りの用意も見せてもらったのだが、



長女は



すっかり給食セットを入れ忘れていた。


両サイドの子が物凄くしっかりしているが、


長女、時々聞いていないのが分かって少々イライラした母。


・・・両サイドの様子を見て真似して物を出していた長女。


ちょっとずるしてます。



時々浅く掛けて後ろにもたれるのも気になる。




・・・やっていけるんだろうか？



前の席の子はお休み。
プリント配布時、前の前の席の子が
「ぷりんと　ほしいひと～！」
とひらひらさせていたらただ手を上げる娘。
・・・皆より馴染めていない感じで、
もう少し時間がかかりそう。やはり知らない子が多いから？