１年生の授業二日目

９月１８日（水）　晴れ

夜の授業が終わった後の帰り道、肌寒く感じました。
ポロシャツを着ていたのですが、夜は長袖にしたほうが
良さそうですね。

さて、昨日に続いて今日も１年生の授業です。
時間割の関係で、２組が二日連続です。
授業の無い午前中に資料を印刷屋で印刷しました。

使ったのは昨年夏に日本で購入したひらがなの本です。
外国人向けのもので説明文が英語なので大丈夫かと。

こちらの教科書にも書き順の数字は書いてありますが
あまり重点を置いてるとは思えないほど小さいです。
正しい順番で書くことを強調しておきました。

前半は50音を書く練習にあてました。
会話の授業なのに非常に静かです。
後半にかなに付随する単語を読み、それぞれの単語について
私が中国で体験した話をして笑いを取りました。

この授業はtutorがいなかったので、久々に中国語で授業を
しました。

広島で教え子の友達を駅に送る際、言いたいことが出て来ず
心配していた中国語ですが、仕事モードに入ると授業で使う
言葉は出てくるものですね。

TUTOR希望者は現状２年生からは各班長の二人のみですが
２年生から話を聞いたという３年生が一人名乗りを挙げて
くれました。
日本語協会を運営していた一人だそうで日本人留学生とも
交流があるそうです。７月のＮ１では165点を叩き出したと。
時間割の関係で参加してもらえるのは金曜日の夜だけですが
「時間があればカフェでもどうですか」と誘いを受けまして
承諾しました。

今学期の学生との交流は夜を使うしかないかと。

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今日の気になる話題
＜原発処理水、韓国がＩＡＥＡで懸念表明　
　　　　　　　　　　　　　　日本側「理性的な議論を」＞
https://www.sankei.com/world/news/190917/wor1909170010-n1.html

今年のサミットでも韓国側が福島産の食材にイチャモンを
つけてきたとネットで話題になっていました。
いつもながらの厚顔無恥ぶりですね。

＜福島第一のトリチウム水にイチャモンをつける韓国は、
　　　　　　　　その8倍以上のトリチウムを日本海に放出＞
http://agora-web.jp/archives/2041419.html

「関わらないのが一番」というコメントをたびたびＦＢで見ます。
それを実現できる日がいつかは来るのでしょうかね。