Ｂ2ターム、初日32名全員定刻前に

　きのう7月21日（月）より、ＳＥＧ「速読による能力訓練」がスタートしました。

　Ｂ2ターム（クラス）、32名全員、開始時間の午後1時15分までに集まりました

　むかしは、「ガイダンスなんて友達から聞いているから大したことない」と、あえて遅れてくる子がいました。友達が全てを伝えられるわけでもないため、1日2日どうしても鈍い動きになっていましたが、そういうこともなくなりつつあるようです。　

　あるいは、親に無理やり受けさせられたことへの抵抗として遅刻してくる子もいました（まだ素直だから、最終日のアンケートで語ってくれたりします）。このような子供じみたことも（ほとんど）なくなりました。

 

　・スピードチェック40をいきなり58秒で終了。初回だけで53秒まで短縮した子がいました。高1男子

　・イメージ記憶1回目35/40（2分）、2回目40/40（1分）高3女子

　・初期読書速度4,500字/分という子も。初速では、間違いなく歴代ベスト10に入る読書速度です。中3男子

 

　初期読書速度に関しては、ガイダンス前に、いきなり読書速度を計測すれば通常もっと遅くなります。

　さまざまな訓練をして（緊張も取り除き）本を読みやすい状態にしてからの初速計測の方がフェアなのでは？　ということで、創立時からこういう計り方をしています。その上、初見・未読本でのスピード計測です（教室も通教も同様です）。

　ズルイことに敏感な年頃の彼らは、このようなことをきちんと説明するとかえって一生懸命取り組みます。なおかつ、その上の2日目からの読書速度アップですから、全員納得します（さらに、2日目3日目と本の読みにくさもアップさせます）。

　イメージ記憶など32人中18人は、すでに2回目1分30秒か1分になっています。　

　年齢差（最近は、最大40歳差ですよ）がどんどん大きくなってきているからか、毎回スタート前2週間ほどは気が重くなります。しかし、各期の初日、ガイダンスで話しはじめるとそんなものすっかりなくなっていますが

 

　生徒たちの3時間の訓練中、節々が痛くて日曜早退してベッドに張りついていたことなど、すっかり忘れていました　（その程度の症状ということで。でも帰宅したら、気がぬけたのかグズグズになりました）。　真

 

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