朝から、
夫と子供達は平和島「トンデミ」に出かけたので、
私は家で平日のような静けさを
味わっております。
秋分の日も過ぎ、
すごく暑くなりましたが、
今日はすっかり涼しく。
どんよりなお天気ではありますが、
穏やかで静かな時間に感謝。
今日は「波長」のお話。
波長が合う、合わない、といった
表現がありますね。
または、
気が合う、合わない、とか。
「波長」も「気」も
どちらも目に見えない「感覚」ですが、
分かる。
その人に会えば。
不思議なもので。
今回は
私の（ボーカル）レッスンでの
「波長体験」なんぞをシェアしたいと思っています。
私のところには
色々な人がレッスンに来てくださっています。
（みんな、女の子です、今のところ）
それぞれの持つ
個性としての波長もありますし、
その日の波長、つまり、
あら、今日は元気なさそう、とか、
すごい元気そう！
もあります。
そして、
もちろん私にも波長があります。
60分間のみっちり個人レッスンですから、
私と生徒のエネルギーが
超充満するわけです（笑）。
個性としての波長を言ったら、
私のエネルギーー量やテンポのようなものは、
多分、強いです。
（攻撃的ということではありませんよ！）
そのままでやって
相手（生徒）の波長とうまく「ダンス」できて、
パワーとリズムが自然に混ざり合う時もありますが、
そうはいかない時もあります。
生徒の波長が大きく私のと違う場合。
私は先生の立場ですから、
生徒と波長が合う、合わない、
良い、悪いとか、
そういうところで判断しません。
が。
ちょっと
こちら側で調整する必要があります。
私が波長の違いを無視して
そのままで進んでしまうと、
「全く交わらない」ことになってしまうのです。
そうするとお互いに心地が変な感じですし、
そうすると、良いレッスンをするのが難しい。
ということに最近気づきまして。
調整とは。
相手の呼吸のリズムに自分のを合わせてみる。
相手のエネルギーを読み取ることができるまで、
自分の出しているエネルギー量を下げる。
そして「そこから」動く。話す。レッスンを進める。
自分のエネルギーの「出力」にフォーカスするのではなく、
相手のエネルギーを「受け取る。受け止める。」態勢に。
出力系？の私にとっては、
ある意味「抑える。鎮める。」という行為なので、
なかなかのチャレンジなのですが、
とても学んでいます。
ぶっちゃけ。
要は波長が合わない、わけですから、笑、
（でも、嫌いとか、そういうのではない。）
簡単ではないのですが、
単純に
（こちらの）エネルギーを受け取る相手に合わせる、
という、一つのエネルギー次元のコミュニケーションなのかもしれません。
自分が自分のままでありながら、
波長だけ変えることは可能のように思います。
ある意味、多次元に存在する自分をその時に合わせて選ぶ！！！
（今日も宇宙的な一言をどうしても。ふふ。）
考えてみれば、
先生というのは、
生徒に
『寄り添う』
立場ですものね。
目には見えないけれど、
波長で寄り添う、
そんなことも人間にはできるのかもしれない。
彼女が私のところに通ってくれる限り、
彼女が歌で自分の好きな花を咲かせることができるよう、
私もがんばりたいと思います。
波長はまるで舞いのよう。
＊聴くブログ!?「Soul Quest Sound Blog」という
ラジオなようなものを勝手に作って展開しております！
このブログの調子が、そのまんま私のトークと音楽で展開されています。
このブログのカテゴリー「Sound Blog」から是非どうぞ！
クリックしてすぐに聴けるようになっています。
私のオフィシャル・ページを
どうぞご訪問くださいませ。
プロフィール、経歴、ライブ情報、
それから私の歌も視聴できます！
https://www.ayukosaito.com
↓日々の「歌ってる動画」をInstagram（IGTVセクション）/ Twitterにアップしています
Instagram https://www.instagram.com/ayuko.is.here/
↓「歌ってる動画」以外にも、日々感じたこと、考えたことをアップしています
Twitter https://twitter.com/AyukoSaito
↓私の過去のlLIVE映像などはYoutubeでアップしています
https://www.youtube.com/channel/UCZiH2XUoIk7XVpWLuowKDUA
夫と子供達は平和島「トンデミ」に出かけたので、
私は家で平日のような静けさを
味わっております。
秋分の日も過ぎ、
すごく暑くなりましたが、
今日はすっかり涼しく。
どんよりなお天気ではありますが、
穏やかで静かな時間に感謝。
今日は「波長」のお話。
波長が合う、合わない、といった
表現がありますね。
または、
気が合う、合わない、とか。
「波長」も「気」も
どちらも目に見えない「感覚」ですが、
分かる。
その人に会えば。
不思議なもので。
今回は
私の（ボーカル）レッスンでの
「波長体験」なんぞをシェアしたいと思っています。
私のところには
色々な人がレッスンに来てくださっています。
（みんな、女の子です、今のところ）
それぞれの持つ
個性としての波長もありますし、
その日の波長、つまり、
あら、今日は元気なさそう、とか、
すごい元気そう！
もあります。
そして、
もちろん私にも波長があります。
60分間のみっちり個人レッスンですから、
私と生徒のエネルギーが
超充満するわけです（笑）。
個性としての波長を言ったら、
私のエネルギーー量やテンポのようなものは、
多分、強いです。
（攻撃的ということではありませんよ！）
そのままでやって
相手（生徒）の波長とうまく「ダンス」できて、
パワーとリズムが自然に混ざり合う時もありますが、
そうはいかない時もあります。
生徒の波長が大きく私のと違う場合。
私は先生の立場ですから、
生徒と波長が合う、合わない、
良い、悪いとか、
そういうところで判断しません。
が。
ちょっと
こちら側で調整する必要があります。
私が波長の違いを無視して
そのままで進んでしまうと、
「全く交わらない」ことになってしまうのです。
そうするとお互いに心地が変な感じですし、
そうすると、良いレッスンをするのが難しい。
ということに最近気づきまして。
調整とは。
相手の呼吸のリズムに自分のを合わせてみる。
相手のエネルギーを読み取ることができるまで、
自分の出しているエネルギー量を下げる。
そして「そこから」動く。話す。レッスンを進める。
自分のエネルギーの「出力」にフォーカスするのではなく、
相手のエネルギーを「受け取る。受け止める。」態勢に。
出力系？の私にとっては、
ある意味「抑える。鎮める。」という行為なので、
なかなかのチャレンジなのですが、
とても学んでいます。
ぶっちゃけ。
要は波長が合わない、わけですから、笑、
（でも、嫌いとか、そういうのではない。）
簡単ではないのですが、
単純に
（こちらの）エネルギーを受け取る相手に合わせる、
という、一つのエネルギー次元のコミュニケーションなのかもしれません。
自分が自分のままでありながら、
波長だけ変えることは可能のように思います。
ある意味、多次元に存在する自分をその時に合わせて選ぶ！！！
（今日も宇宙的な一言をどうしても。ふふ。）
考えてみれば、
先生というのは、
生徒に
『寄り添う』
立場ですものね。
目には見えないけれど、
波長で寄り添う、
そんなことも人間にはできるのかもしれない。
彼女が私のところに通ってくれる限り、
彼女が歌で自分の好きな花を咲かせることができるよう、
私もがんばりたいと思います。
波長はまるで舞いのよう。
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