栄冠ゼミ (著)、220円(税込) 私立校・中高一貫校生の冬休みの勉強の仕方を紹介
テスト前・中・後だった先週から、
１週間が経ち、気付いたら、
１２月も２週間が経過しようとしています。
先週は、テスト前・中だったために、
一日一日の『時間』『やること』が
“濃密に”感じて、むしろ、『時間』は
ゆっくりじっくり進んでいるように
感じられたかもしれません。
しかし、今週、そして、今週末、今まさに、
“気付いたら”“あっという間に”
１・２時間、数時間が経過していて、
今日一日、『何をしたのか』
『（記録として）何を残せたか』
ぼんやりしている、あるいは、
「非生産的」に過ごして、
何にもしていない、思い出すらもない、
一日を過ごしていませんか。
テストという大仕事をやり終えたのだから、
少しは休ませろ、今さら勉強したところで意味が無い、
と思われる方も多いかと思いますが、
『結果』を出した、あるいは、出している方は、
誰も文句も説教・忠告もしません。
しかし、『結果』を出せなかった、出していない方に対して、
今後は、かなり厳しい、といいますか、
冷たい、冷ややかな目で見られて、
“その”『結果』で、ばっさり、あっさり
切り捨てられる、排除・無視されるように、
なっていくことになると思います。
『結果』を出せなかった、出していない方は、
『結果』を出せなかった、出していない時の、
対応・対策の仕方、自分の言動、態度、姿勢を
見せ方、ソレを相手がどう審査・評価するのか、
を『学んで』おかないと、社会に出てからも
苦労することになります。
特に昨今は、下手な口出し・手出しが
ハラスメント等と言われかねない分、
「何も言わない、言えない」分、
そのストレス、怒り、感情から、
『結果』に対する審査・評価が
厳しく、冷たく、非情に、無情になる、
いえ、もうすでになってきていると
思われます。
そして、それは、学校、先生、親御さんにおいても、
“たかだか”学校の勉強、学歴“ごとき”に対しても、
浸透してきているように見えます。
情報化、記録化が進んだ弊害かもしれませんが、
今は、学生の皆さんもそうですが、大人達も
『時間』と『心（感情）』に余裕が無くなってきて、
行き場のない精神状況・状態になって、
追い込まれやすくなっているように思えます。
そうならないためにも、そうなりやすくならないためにも、
『時間』と『心（感情）』に余裕がある時に、
よく考えて、事前の行動、準備・用意をして、
先々の心配事、不安や葛藤を未然に防ぐ、
少なくとも、そうなりそう、そうなった「その時に」
時間と心に余裕を持てるようにしておくことを
オススメします。
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