私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。






学校が始まって1週間から十数日過ぎたぐらいの月曜ではありますが、
早いもので来週末には、GWに差し掛かります。


学校によっては中日の5月1日2日も学校の授業があると思いますが、
皆さんの感覚ではその中日の二日間は無いようもので、
実質1週間から十日近い連休という認識だと思います。


忙しかった4月のドタバタの休息・休憩期間ということで
ゆっくり休養するのが、良いと思います。


ですが、学校・先生によっては、このGW前後に大量の宿題・課題を出したり、
休み明けにテストを用意している場合もありますので、
思い描いているような休日を過ごせないかもしれません。


宿題であれば、今週、来週中に出されるので、出されたその日に終わらせるように
しておけば構いませんが、休み明けのテストとなると、連休といえど、
勉強せざるおえません。


そう考えればわかると思いますが、休み明けのテストが“今週来週の授業の範囲”で
あることが必至となります。


さらに言えば、“今週来週の授業”をきちんと聞いて、理解をしておけば、
休み中、特別頑張る必要がないこともわかると思います。


遠まわしの言い方をしましたが、要するに、授業が始まって数日経った今時期の
授業を、“寝たり”“サボったり”していることが、いかに自分を苦しめるかということです。


来週末にはGWだから、そんなに授業も進まない、進んだとしても、
“ちょっと”のことだから、休み中“ちょっと”やればいいやなんて思うことでしょう。


その油断が禁物です。


学校に、クラスに、先生に、授業に少し慣れてきた今だからこそ、
気を引き締めて、初心を忘れることのないようにしてください。


中高一貫校生はこの“学校・クラス・先生・授業の慣れ”が
特に早いです。
そしてそのほとんどが、中高一貫校だからこその錯覚です。


進級・進学が約束されていると錯覚しているからこそ、
クラス・先生・授業に慣れてきたと錯覚してしまいます。


学年が変わり、クラス・先生が変わったのですから、
当然今までのやり方、考え方がそっくりそのまま通用するというわけにはいきません。


来週末から始まるGWに、期待に胸を膨らませるのも構いませんが、
締めるべきところは締めて、今週来週を過ごして下さい。


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新学年を迎えたばかりの皆さんは、
まだそんなこと考えもしないと思いますが、
非常に残念なお知らせをしたいと思います。


一年間、または一学期の予定表を見ていただければ、
わかると思いますが、5月下旬から6月上旬には、
“テスト前”を迎えます。


それがテスト2週間前、1週間前、テストの日なのかは学校によりますが、
この定期テストはどの学校でも必ずあります。


中学に入ったばかりの新1年生は初めての定期テストで、
2年生、3年生は、またこの時が来たかと嫌な・憂鬱な気持ちに
なるかもしれません。


高校に入ったばかりの高校1年生は、中学時代と同じ感覚で、
まぁどうせ一学期の中間だし、別に点数・成績落としても、
関係ないなんて、思っているかもしれません。


であるからこそ、あえてこの時期、このタイミングで書かせて頂きました。


約6週間後、40日後には定期テスト前になる、
これはまぎれもない事実です。


嫌がろうが、関係ないと思おうが、学生である限り、
きってもきれない行事として、定期テストがあります、


今からテストに向けてと言いたいところではありますが、
各教科・各先生で、まだまだ授業に慣れない、
各学年・各単元で内容が理解できかねない、
今の状況で、テストに向けて頑張りましょうとまでは言いません。


ですが、定期テストの日程を知っておいて下さい、
また、意識しておいて下さい。



勉強などの嫌なことは後回しにしがちになるのは、
老若男女関係なく、誰でもいつでもどんなことでも
そうなります。


こう書いては、批判を受けそうですが、
今の学生の親御さんの学生時代でも、そうだったと思います。


この時期に、すでに定期テストを意識して、
授業を受ける、勉強を始まるなど、
私も含め、多くの先人が、親御さん、学校の先生ですら、
してこなかったことです。


しかし情報化が発達しているこれからの時代では、
こういう事前の動き、事前の準備が求められる世の中になります。


皆さんはそれらに対応していくことを望まれる世代だといえます。
その練習だと思って、ぜひ学生時代に、訓練をしておいてください。


この差は、いずれ必ず大きな差となり、極端に言えば、
進級・進学で笑うか、落第・留年で泣くかの差となります。


そこまで思いつめろとまでは言いませんが、
少なくとも一学期の定期テストがいつあるのか、
その定期テストをどうするか、テスト前はどうするかぐらいは
決めておく、知っておくほうが、今後のためにもなります。


うるさいかもしれませんが、もう一度言わさせてもらいますが、
「約6週間後、40日後には定期テスト前」になります。


よく考えて、事前にできることは事前にやっておくようにして下さい。


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新学年になって、新しい先生、新しい勉強が始まると、
混乱し始めるのが、勉強法ではなく、勉強の順番、優先順位だと思います。


授業の予習・復習、授業中出される宿題・プリント、授業中にやる小テスト。


それぞれが大事ですし、できることなら、全て対応してもらいたいですが、
そうなると、睡眠時間を削ってでも勉強しなくてはならない状況になると
思います。


各教科、各先生で授業の進め方、成績のつけ方が異なりますので、
一概にどれを優先的にとは言えませんが、この4月においては、
予習・復習はできる限りで構いません。


こう書くと、「じゃあやらない」となるでしょうから、
言っておきますが、その分のツケを、結局はGW、テスト前に
やることになりますので、可能な限り、やることをオススメします。


しかし、その予習・復習する時間によって、宿題・プリントをやる時間がない、
小テストに対応する勉強ができないということになりかねないので、
予習・復習を後回しに考えていいということです。


成績のつけ方によるのですが、中高一貫校では宿題や授業中の小テストを
重んじる傾向があります。


つまりテスト一発高得点を取るよりも、普段からの努力をきちんと評価する
学校・先生が多いです。


ですので、この4月は、まずは宿題・プリント、小テストを優先するほうがいいでしょう。


宿題が出されたら、何よりも宿題を終わらせることに集中する、
小テストがあると言われたら、その範囲をひたすら勉強しておく。


これらは復習も兼ねていますが、復習・予習というと
“その日授業で勉強したこと”を復習し、“明日の授業で勉強する(であろう)こと”を予習する
ことを指しますので、“宿題をやること”“小テストの範囲を勉強すること”は
正確には復習とは言えないと思います。


仮に宿題・小テストの範囲が、今日・明日の授業範囲でない場合、
今日すべき勉強は、今日授業で習ったことではなく、宿題・小テストの範囲を
勉強するということです。


そんなこと当たり前だよと思うかもしれませんが、
テスト前であれば、その“テスト範囲を勉強する勉強法”をとるのですが
意外や意外、皆さん普段の勉強はなぜか真面目で、予習・復習をやりたがります。


おそらく、それが“簡単”だからだと思います。


なぜなら、“今日習ったこと”は“その日であれば”“まだ”覚えているから、
勉強しやすいのでしょう。
また“明日習う(であろう)こと”は、“自分で勝手に”“ここまでやれば大丈夫”と
決めやすいから、予習しやすいのでしょう。


少し失礼な書き方になりますが、これで“勉強した気分”を味わって勉強終了にしていませんか。


宿題?そんなの後回し、提出期限ギリギリに出せば大丈夫だろう、なぜって
その宿題の範囲の“今日の授業の復習”をやっているから、宿題なんてすぐに終わるだろう。
小テスト? そんなの対策立ててまで勉強する必要ない、
毎日の“今日の授業の復習”をやっているから、わざわざ小テストに対応した勉強しなくて
いいだろう。
といって、宿題・小テストを後回しにして、結局提出さなかったり、悪い点を取ります。


それでも、“今日の授業の復習、明日の授業の予習”をやっているから、
勉強をしているから、テストでは点数を取れるだろう、
宿題・小テストなんて、しょせん平常点数点分の加点にしかならないだろう。
こう思って、結局テストでも、点数を落として、成績も落としてしまう。


復習・予習は大事ですが、それで“勉強した気分”を味わって勉強終了する方が
多いのも事実です。


ましてやこの4月は、“まだ”先生の授業がどんなものかわからない、
内容がどう進むのか、進む早さはどうなのか、それすら未知数の状況で、
復習・予習をした気になっていては、勉強したうちに入りません。


4月に限らず、新学期が始まる際には、この優先順位をよく考えて勉強して下さい。


成績を落としてしまって、上げなければならない、最低でもキープしなければならないと
いう状況になった時、学期が始まってすぐの状況で、
闇雲に予習・復習して、優先順位を間違えてしまうと悲劇を繰り返すことになりますので、
ぜひよく考えてください。


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新学年が始まって、一番の緊張、ストレスの基になるのが、
授業開始だと思います。


早い先生だと、ざっと一学期の範囲や成績のつけ方などの説明をして、
ものの十数分後には授業開始、「さぁ教科書●ページを開いて」、
「出席番号●番の人読んで」と言われたり、いきなり小テストをし始めたり、
すごい勢いで板書し始めたりと、展開が早くて、焦ってしまうかもしれません。


その最初の授業で、すでにノート・筆記用具・教科書を忘れる、
先生の話を聞かない、友達としゃべっている、隠れて携帯をいじるなど、
おそらく生徒側からの言い分としては「一番最初から授業をやるなんてありえない」
「授業をするなんて思っていなかったから用意するわけがない」と
いうことだと思いますが。


中学生になってまで、2年生・3年生になってまでこんなことを
言っているようでは、今後、先生・親御さんから何かある度に怒られることが
目に見えています。


まさかと思いますが、高校生になった方が、こういうことを言っていると、
一年後には「落第」の制裁を受けることを覚悟しておいて下さい。
高校は義務教育ではありませんので、問答無用に先生・学校は権力を行使してきます。


上記のような考えの方は気をつけておいて下さいというのと同時に
予言しておきます、世の中はあなた中心に回っていません、
その態度、その言動の報いは必ず受けることになります。


また、逆に、全て用意万端、予習もばっちり、
今学年は、いままでとは違うと張り切っている方が、
最初の授業の早さに焦ってしまうこともあります。


思った以上に、進む授業・勉強に、もうついていくのもやっと、
毎日がつらくてしょうがない。


そう思うくらい、思いつめている方は、安心して下さい。


周りの友達も皆、授業に、先生に、テストに不安を必ず抱えています。


昨日も書きましたが、ここで余裕を見せている方のほとんどが強がっているだけ、
または何も考えていないだけ、大丈夫だと思い込んでいるだけです。


この教科の、この先生の、この授業は、やばいぞ、ついていけないかもしれないぞという
意識を持ち続けながら、この4月を乗り切れば、残り11ヶ月は、
楽に過ごせます。


焦って、予習・復習時間を倍にして・・・、
前学年までに習ったことを総ざらいして・・・と思って勉強しても、
疲れて三日坊主になるだけです。


授業についていくので精一杯で十分です。


まずは授業についていくこと、早く進む授業に慣れること、
先生の話をきちんと聞く、教科書はどれくらい進むのか知る、
先生の板書のスピードに合わせてノートに書き取る、これらを
できるようにすることが先決です。


無理して、難しい参考書を買う必要もありません。
そんな参考書を買わなくとも、きちんと先生が大量の宿題を出してくれます。
特に中高一貫校では、鬼のような量の宿題を出す先生もいますので、
その宿題をきちんとやることに集中して下さい。


この4月、まずは授業に、先生に慣れること、“それで精一杯”ではなく、
“それで十分”なのです。


授業開始に焦らず、昨日も書きましたが、新生活に慣れることに
集中するようにして下さい。


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先週から学校が始まっている方、今週から始まった方でも、
そろそろ、学校が始まって3日以上経つ頃だと思います。


2年生・3年生、中には新入生の方でも、
もう学校生活に慣れてきたという方、思う方もいると思いますが、
人の身体も精神も、機械ではありませんので、そうそう新生活に
対応できているとは言えません。


そう思うことで安心したいのかもしれませんが、
無理して慣れたつもりでいると現実と理想のズレに、
疲れを溜めてしまいます。


失敗しても焦らずに、成功しても驕らずに、
じっくりゆっくりと新生活に慣らして下さい。


大事なのは自分の足下をしっかり見つめ、固め、
自分の今いる位置・状況を把握しておくことです。


位置というのは、今物理的にどこにいる、校舎は?教室は?クラスは?といったこと、
成績・学業のレベルがどのくらいか、友人との距離感・関係、
学年・年齢としての立ち居振る舞いなど、もう前学年とはがらりと変わっています。


4月初めから言っていた新学年を意識・自覚するということが、
こういう状況で発揮されます。


部活動で言えば、先輩・後輩が新たにできる、
クラスで言えば、新しい友人・先生との出会い、
勉強面で言えば、進学がかかってくる学年、中だるみになる学年、
これから全てが始まる学年とで、勉強の仕方も意識も変わってきます。


大したことでないようで、大きな変化です。


それに気付かずに、毎年のことだからなんとかなる、
別にそんなの気にしないと言っていると、
気付いた時には一人取り残されてしまうようになってしまいます。


学校が始まって数日、周りの友達も含めて、
まだまだ新生活・新学年を模索している最中です。


一人浮き足立って、強がって、勝手な解釈で、“もうこの学年に慣れた”
“もうこの学校に慣れた”“もうこのクラスに慣れた”とこの数日で
勘違いをしないように、気をつけて下さい。


そんな態度でいると、来週・再来週とで生活が一変し、
そしてGWを過ぎ、中間テストを迎える頃、
とんでもないことになってしまいます。


“周りの友人も”まだまだ新生活に慣れていないのですから、
おごらず、強がらず、焦らず、この4月を過ごして下さい。


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中学入学、高校入学をした方は、部活動をどうするか
考えているところだと思います。


勉強だけが学校生活ではありませんので、
青春を謳歌する意味でも部活動に入ることはオススメします。


ですが一つだけ忠告しておきます。


部活動を行うことは、文科系、体育会系問わず、
今の生活が良い意味でも、悪い意味でも一変します。


良い面でいえば、規則正しい生活になったり、新しい知識を得たり、
幅広い友人関係ができたり、楽しいことうれしいことの経験など
学校生活を彩る素晴らしいことができます。


悪い面では、上記の“良い面”のみを大事にして、
本業である勉強をおろそかにすることです。


もちろん中には、一芸に秀でて、
それが進学に有利になって、進学できることもあります。


ですが、最初からそれのみ、それを狙っての部活動では、
先が思いやられます。


二兎追うものは一兎も得ずと言いますが、
部活動に関しては、勉強も追う、つまり
二兎追う形で頑張って下さい。


そのために、どうしても切り捨てなければならないことがあるはずです。


物理的な時間の制限がある中で、部活動も勉強も遊びも趣味も
何もかもやろうと欲張ると、どうしてもどれかにひずみが出てしまいます。


中には、睡眠時間を削ってという方法を取る方もいますが、
それは身体に影響が出てきます。


それでも欲張りたいという方は、やはり学校生活においての効率化が
必要になってきます。


家での勉強が困難になってきたのであれば、学校にいる間の、
ちょっとした時間、休み時間、授業中の先生の雑談時間、
テスト前の部活動休止の期間などこれらの時間を
駆使して効率よく勉強し、テストで点数を取る必要があります。


難しく書いていますが、そこまでしなくとも、
授業中きちんと先生の授業を聞き、ノートを取り、
わからないことがあれば聞いて、その日習ったことを
その授業中に、その日の内に、身につけてしまえば、
なんら問題ありません。


部活動で忙しくなるとこれをサボリがちになる(授業中が寝る時間になる)ので、
書かせて頂きました。


勉強も部活も両立することは必ずできます。


両立できないのは、“できない”のではなく、
“しない”“やらない”“やりたくない”の言い訳で、行動しないからです。


部活動が始まると、生活が変わりますが、
その変化に対応できるように、きちんと自分で考えて下さい。


この変化は、各学校、各教科、各先生、各生徒、個々人で千差万別ですので、
“これでバッチリ、部活も勉強も両立可能!”などという勉強法はありません。


必ず自分に合った勉強法を自分で考えて、自分で行うようにして下さい。

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早い学校では、始業式を終えた次の日から授業、
先週始業式があった学校では、もう授業が始まっているかと思いますが、
授業の進度はいかがでしょうか。


新学年になってすぐの今、先生も生徒のことを把握できていないので、
そこまで早く進むことはないと思います。
また、教科・先生によっては、前の学年の復習をしてくれていて、
まだ新しいこと・単元を授業でやってないかもしれません。


そうなってくると、今、授業が超余裕という状況だと思います。


授業も、先生の説明も、板書されていることも、教科書に書いてある内容も、
すこし見聞きすれば、もうわかった(つもり)、理解した(つもり)、
なんだ、今学年の授業も簡単じゃん、これは2学期以降、危なくなったら
頑張ればいいや、なんて思っていませんか?


毎年毎年そうやって、うまく切り抜けてきたかもしれませんが、
中学3年生以上の方は、そうは問屋が卸しません。


私としては、中学2年生から、その気持ちを改めて欲しいのですが、
どうしても中だるみの2年生となるので、私はおろか、学校の先生、
親御さんが言っても、聞く耳を持たないのが現状だと思いますが、
そのツケは必ずやってくることを忠告しておきます。


学生時代の場合で言いますと、その発端が、
この緩やかに進む最初の頃の授業だと思います。


余裕余裕、簡単簡単と、授業をないがしろにして、宿題も後回し、
最悪出さなくてもいい、テストで点数を取ればいいと、
タカをくくるのですが、その肝心要のテストを失敗すると
もう後はありません。つまりは、最初から綱渡りをするようなこととなります。


また、進みが遅い最初の授業ほど、“授業態度”には気をつけて下さい。


先生によっては各生徒を“審査”していることもあります。
必ずしもそうだとは言えませんが、この最初の頃の授業で
悪い印象を持たれると、一年間“成績”で苦しむことになります。


テストの点数はソコソコでも、提出物・普段の授業態度で
成績を落とされることがあります。


生徒本人からすれば、周りの友達と同じようにしているつもりでも、
一学期の時の印象から先生に目をつけられていると、
成績に影響してしまう場合もあります。


こびへつらえとまでは言いませんが、あまり目立ったことをして、
目をつけられることは避けるようにして下さい。


しかし、逆の意味で目をつけてもらうものはぜひやって下さい。
わからないことがあれば積極的に先生に質問しにいったり、
相談しにいったりして、とにかく先生を味方につけるようにしましょう。
前学年で成績を落とした教科の先生には率先していくのがいいでしょう。


この超余裕の授業期間である、今週来週、4月の授業は、
先生に目をつけられないこと、そしてあわよくば先生に好かれるようにすることを
重点的に考えて受けてみて下さい。


間違っても、余裕だから、簡単だから、わかっていることだからと、
授業中寝る、ノートをとらない、友達とふざけあう、隠れて携帯電話・ゲーム機をいじるなど、
先生の神経を逆なでする行為は止めましょう。


どんな先生でも、聖人君子ではありません、人間です。
当然ですが、自分の話・言うことを聞いてくれない人間に対して、
それが子供だろうが生徒だろうが、関係なく、気分が良くなるわけがありません。


ゆっくり進む、復習ばかり、簡単、余裕だからといって、
あまり先生を、学校の授業を馬鹿にしないように気をつけてください。


この日記でこう書いても、書いてあることも知らずに、
全くお構いなしで、上記のような態度で授業を受ける方がおりますので、
この日記を読んでいる方に言っておきます。


上記のような態度で授業を受ける方には“4月から5月の下旬”の間の、
“授業中だけ”は関わらないようにしておくのが得策です。


別に休み時間、放課後にどう関わろうが構わないのですが、
“授業中”に関わってしまうと、どうしても同じ目で見られてしまいますので、
それだけは避けて下さい。


私個人としては、上記のような豪気な方、個性のある方の方が、
人間的には面白い方が多いと思うのですが、いかんせん、
それが成績に関わってくるとなると、元々真面目な方に
とばっちりがいくことは可哀想だと思いますので、気をつけて下さい。


また、もちろん、余裕、簡単な授業だからといって、自らが、
上記のような豪気で個性ある態度で授業を受ける必要もありません。


余裕、簡単な授業だからこそ気をつける、気を配ってみて下さい。

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先月末に散々書かせて頂きましたが、塾生の中でも、
始業式が、入学式が始まって、新学年スタートという意識の方が多いです。


それはそれで構わないのですが、学校側の意識はもう4月1日に
新学年がスタートしていることを知って下さい。


始業式、入学式で、渡されるプリント、与えられるのが当たり前と思っているかも
しれませんが、それらは4月1日もしくはそれ以前に作られたものです。


作った側、つまり学校・先生は、もうすでにそのプリントに書いてある
体制で決めた物事として進めています。


そんなの勝手だ、大人はずるいと思われるかもしれませんが、
4月1日付けで、新学年になっている以上、一週間過ぎた今、
それに対応できない、それを受け入れないというのは、
「甘え」と取られます。


中学生になったばかりの、中学1年生には、厳しいことかもしれませんが、
中学2年生以上の方は、もう経験済みですからわかっていると思います。


春休み中の間に事前に知らせ・通知がないのは厳しいことかもしれませんが、
こういうことに対応できる能力も、社会に出て役立つ勉強の一つだと
思って、対応できるようにしておきましょう。


それでも、まだまだ、やっと新学年になったか、
新学年になったら何をしようと夢見ている方が多いでしょう。


夢を見ること、希望を持つことを大事です。


それを実現させようと、本気で考えているなら、
素晴らしいことです。


ですが、多くの方は、それを夢や希望で終わらせています。
そして、思い起こして思うのが、この最初のスタートの時です。


あの時に・・・、あの時から・・・、
“戻れれば”とならないように、新学年になったのですから、
仮に今日からスタートでも構わないので、頑張ってみて下さい。


始業式、入学式から浮き足だっている方は、少し気を引き締めて、
4月1日からすでに新学年になっていることを自覚して、
1学期をスタートさせて下さい。


最後に少し嫌な言い方をさせて頂きますが、
自覚している方はもう一週間前から動きだしていますよ、
少し遅れていますが、本当に大丈夫ですか。
中高一貫校だから、新1年生になったばかりだからと
タカをくくっていると、痛い目にあうかもしれませんよ、
気をつけて下さい。

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効果的勉強法を更新いたしましたことを
お知らせ致します。


塾のHPに掲載させて頂いております(ブログの過去の記事を一部編集したものです)


効果的・効率的勉強法の提案


掲載させていただいている勉強法は立教生に限らず、
中高一貫校生、公立・私立校生問わず、役立つと思います。
(受験生・進学校生は、成績を上げるための参考程度に役立ちます)


多くの勉強法を提案させて頂いておりますので、
ぜひご活用頂き、少しでも勉強のお役に立てれば、幸いです。


これからも、宜しくお願い致します。


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新学年となって、少し浮き足立った状態で、
勉強を始める方がいるので、忠告したいと思います。


もし、今思い描いている勉強スタイル、勉強時間があるのであれば、
それらは、全く無視して考えられたほうがいいです。


部活や学校行事、各教科の先生の授業のスタイル、進度、深度、
自分の置かれている状況(成績・テストの点数)など、
これら全てを総合して、落ち着いて、やっと、
どう勉強していくかを決められるのがほとんどです。


こう書くと、じゃあ、始まってすぐでは何もわかってないから、
何もしなくてもいいやという方がおりますが、
それも間違っています。


最低限やるべきことをやっておくことと、
計画立てられることは計画をしておくこと、
先生によっては、1学期分の宿題の範囲、成績のつけ方などを
教えてくれるので、それを踏まえて、自分がどうするかを考えること、
これらは仮に学校が始まってすぐの状況でもできることです。


大抵の方は、こういうことを後回しにする、うまい言い回しで
“全てわかった上で動く”という方もいますが、気付いた時には、
遅かったりしますので、気をつけて下さい。


そもそもなのですが、各教科ごと、各先生ごと、各時間割の授業ごとで、
進み方が違うのですから、個々の教科・先生・授業ごとに、
わかり次第、計画していく、決めていくようにしないと、
ばらつきが出て、教科によっては、もう一歩遅れているという状況になります。


じゃあ、事前に、全教科、各先生、どんな状況になっても
大丈夫なように、対応できるように、しておこうとするとなると、
大変なことになります。


こういう勉強スタイル、勉強時間でやろうと決めることは
大事なことですが、教科・先生によっては、学年が変わることによって、
がらりと変わることがありますので、最初から決め付ける
やり方では、修正しづらくなります。


そのスタートダッシュで違和感が出てしまうと、
疲れが出てきて、やがて破綻してしまいます。


スタートダッシュは大事ですが、それに固執するあまり、
見落とすこと、また疲れてしまうことが多々ありますので、
ゆっくりと判断をしながら、できること・やれることを
確実にやること・やれることに集中して下さい。


それでもどうしてもというのであれば、昨日書きましたように、
宿題をやってしまう、宿題に出されるであろう範囲をやってしまうのが、
無駄なく、疲れもなく、最も効率的で意味ある勉強となります。


新学年になってから、頑張ろう頑張ろうと気負っている方ほど、
このスタートダッシュに気をつけて下さい。


そして、学校が始まってからの最初の週末を、
上手に過ごして、次週の週末に繋げて下さい。


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今週末はまだ春休みの方もいるので、超リラックスモードかもしれませんが、
学校が始まった方、来週から学校が始まると思ってあせっている方も、
学校が始まった週の最初の週末はゆっくりして下さい。


スタートダッシュが肝心とは言いますが、
スタートダッシュで無理して、その後に続かないのでは、
意味がありません。


休み明けテスト、入学式の後の実力判定テストで、
思うようにいかず、焦る方もいると思います。


春休み、またはテスト前日・直前にちょっと頑張ったところで、
実力が格段に上がるのであれば、テスト前でも同じように
やれば良いとなります。


実際は、そんなに格段と上がらないから、焦って、
また無理をしようとして、三日坊主で終わってしまいます。


春休みに定期的に勉強する訓練をしてきたこと、
テスト前に集中して勉強する訓練をしてきたことは、
定期テストまで、継続して初めて効果が出てきます。


仮に、この春休み、休み明けテスト前のちょっとした努力で、
すぐに効果が出てくるものは、すぐに効果を失います。


ちょっとしたテクニックで数点、または十数点上がることがあっても、
その効果が“定期テスト”で発揮されるかどうかは別の話です。


つまりはこの休み明けのテストで、うまくいこうが
失敗しようが、焦らずに、新学期が始まったからと気負わずに、
いつもどおりに、ゆっくりと確実に勉強をすることをオススメします。


毎年のことですが、新学年はやる気になったと、
“最初の週末だけ”は頑張る方が多いですが、
ほとんどの方が続きません。


忙しくなってくればなおさら、それを理由にサボリがちになります。


それならば、ちょっと余裕を見せるくらいのゆっくりさで構わないので、
春休みにやってきたように、確実に少しづつ勉強を進めるようにしましょう。


それでも、休み明けのテストで不安になる方もいると思います。
その不安から、どうしても勉強しなきゃと思う、
親御さんから尻を叩かれるというのであれば、
一つだけ、無理をしてもいい勉強があります。


それは、宿題を出されたのであれば、その宿題を一気に終わらせること、
または、宿題になりそうな範囲など、わかっていれば、その範囲を事前に
やってしまうことです。


これは、不安解消になると共に、宿題を事前に終わらせることのできる
一石二鳥の勉強です。


新学期始まっての最初の週末で、無理をしてでも勉強をしたい、
勉強して少しでも不安を無くしたいという方は、
闇雲に予習をするのではなく、宿題、または宿題で出されそうな範囲を、
やることをオススメします。

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春休み中、または新学期が始まっている学校もあるかもしれませんが、
4月は環境の変化が激しい季節です。


自然的な影響、物理的な影響、精神的な影響、見えない疲れが、
どんどん溜まっていきます。


気温・湿度によって体調を崩したり、毎日の睡眠時間が少なかったり、
新しいクラスになかなかなじめなかったり。


また、まだ春休み中の方は、“春休みの疲れ”が残っているかと思います。


春休みの疲れといっても、ピンとこないかもしれません。
家でゴロゴロしていたし、宿題もなかったので、勉強もせず、頭はすっきりしている、
リフレッシュ状態だと思っている方ほど、危ないです。


上記のような方は「疲れやすくなる疲れ」が溜まっていると思います。
つまりは、疲れがとれにくくなっていることが疲れとして残ってしまっていると思います。


なかなか自覚しにくいとおもいますが、何をやるにも集中力なく、持続できない、
普段なら大好きで何時間でもできると思っていたことが、やる気になれないなどは
この疲れを抱えているといえます。


勉強はもちろんのことだと思いますので、別のものでこの疲れを図ってみて下さい。
春休みも終盤になればなるほど、何に対しても、すぐに疲れてしまう疲れが出てくると思います。


冒頭にも書きましたが、ただでさえ、4月は疲れやすい要素が多いのですから、
この春休みの疲れを残してしまっては、新学期のスタートをうまくできません。


少なくともこの春休みの疲れは、今週中に、
そして新学期が始まってからの週末は、なるべく休むよう、
遊びの予定などを入れないように、してみて下さい。

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タイトルに「新しい環境、新しい生活」と書きましたが、
春休みの最中では、おそらく実感すらわかないと思います。


むしろ、今までそう変わらない、別に何がどう変わったというわけでもないと
思っていることでしょう。


ですが、一つ確実に変わっていることがあります。
先月末、散々書きました通り、4月1日をもって「新学年」になっています。


特に通知もないので、入学式、始業式が始まって、初めて「新学年」になったつもりかもしれませんが、
もうすでに「新学年生」になっています。


これは新しい環境の一つです。


生活のほうではいかがでしょうか?


新2年生、新3年生は学年が変わっても、学校の登校時間下校時間は変わりませんので、
生活は変わっていないでしょう。


では新1年生はどうでしょう? 中学・高校と入学し、学校・校舎が変わり、
通学時間が変わって、朝起きる時間が変わる。
時間割も増えて、部活も変わって、下校時間が変わる。
これは生活が劇的に変わると言えます。


その新しい生活に、来週から、再来週から、対応できますでしょうか?
今、夜遅く、朝まで起きていて、大丈夫でしょうか?


新2年生、新3年生といえど、春休みだからと、
夜遅く、朝まで起きている、昼まで寝ているという生活をしていて、
新学期が始まってから対応できますか?


毎年毎年のことで見落とされがちですが、
この4月は、新しい環境、新しい生活であることを自覚しないでいると、
あっという間に過ぎてしまい、気付いたらGWも過ぎて、中間テスト前に
なっているとなってしまいます。


こうやって考えてみればみるほど、新しい環境、新しい生活になっていることに
気付くはずです。


まだまだ春休みで、ゆっくりしているかもしれませんが、
数日後には、新学期が始まりますよ。


そろそろ、新しい環境・生活を自覚して、新学期に備えるようにしておきましょう。


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進学・進級要綱を確認した上で、自分が取るべき一年間の成績の計画を立ててみましょう。


成績は、定期テストの点数以上に、計画を立てづらいとは思いますが、
進学・進級要綱をよく読めば、見えてくる計画もあります。


例えば、年間を通して、成績「3」以上の成績を取らなければならない場合、
1学期、2学期、3学期の3回の成績において、総合計で「9」を取れば良いと
考えることもできます。


1学期、2学期と頑張って成績「4」を取り、合計「8」となれば、
3学期は最悪「1」となっても大丈夫と考えたり、
毎年の傾向として、1学期は大抵成績を落とすので「2」、
2学期は頑張って「3」を取るから、3学期は「4」を取らなければダメだと
考えたりもできると思います。


テストの点数以上に、決まった成績の値を取るの至難のことだと思いますが、
少なくとも「●」、または「☆」取れればラッキーと考えるくらいはできると思います。


まさかと思いますが、毎学期、全教科「5」を取る!なんて計画を考える方はいないと思いますが
そのくらいの成績をとらないと、進学が危ないという方もいると思います。


そうした際に、やはりよく見ておかなければならないのが、
進学・進級要綱です。


成績「3」の場合でも、検定の級取得、例えば漢検・英検・数検など、
こういった検定で級を取った場合、成績「3」でも、成績「4」扱いとするといった
進学・進級要綱もあったりします。


もし、自分が、成績「☆」を取れるかどうかわからないというのであれば、
上記の裏技のような方法で、成績を上げるのも一つの手だと思います。


このようなことを“計画”するのが、成績の計画を立てるといえます。


なかなか思い通りにいかないかもしれませんが、
計画しないで、気付いたら、進学・進級要綱から外れてしまっていて、
もう進学不可・留年が決定してしまったとなってしまう前に、
必ず一度計画してみて下さい。


中高一貫校では、基本的に、最終的には“成績”を重視されます。


一年間の5回のテストで、3回高得点を取ろうが、1回くらい100点満点、90点を取ろうが、
学年の平均点が低かろうが、成績に反映されない場合、全くの無駄な努力に終わってしまうことがあります。


“テスト”で高得点とるから、2学期・3学期の“テスト”で挽回するからと
皮算用をしていると、“成績”から、悲劇が発生することに注意して下さい。


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新学年、新学期になる際、学期ごとの成績が出た際、定期テスト後、
都度都度書かせて頂いておりますが、進学したい・進級したいと
心から願うのであれば、本気でそう考えているのであれば、
進学要綱、進級要綱を見直す、確認する癖を身につけてください。


言葉だけの「次学期は、次回のテストは頑張る」「進学・進級したい」、
思いだけの「やる気」「勉強しよう」「次は良い点取れるようにしよう」、
これらは、何一つ、力になってくれません。


“具体的に”、“成績で”“テストで”、何の教科を何点、どのくらいの成績を
「取らなければならないのか」「キープしなければならないのか」を
知って、そうするために、“学校生活”、“家での勉強”において、
何を何時間、何個(何問)、いつまでにどうするか、これを考えて下さい。


その指標を、目標を、目的を決める、最初の起点となるのが、
学校の進学要綱、進級要綱です。


学校生活する上で、進学要綱、進級要綱を暗記しているくらいしっかり把握していれば、
もうテストも成績も怖いものなしでしょう。


学校の先生も、親御さんも、誰も、あなたの成績・テストの点数から、
進学・進級のことを本気で考えてくれません。


考えるのは、三者面談の時、呼び出しがあった時、このままだと
危ないぞ、「もっと頑張れ」と言ってくれるくらいです。


頑張れって、何を? 頑張った結果、こうなったのに、どうしろと言うんだ。
と悩む方もいると思います。


そう思うのであればこそ、本気で、自分の進学・進級を考えて下さい。
そして、学校から渡された進学要綱、進級要綱をよく見て、
自分がなぜ、このままだと危ないのか? なぜ進学・進級できないのか?
どうすれば、今の状況を変えることができるのか? をよく考えて下さい。


これは別に、“普通に”テストの点数を取っていて、“普通に”成績を取っているので
あれば、こんなことを悩むことはないでしょう。


しかし、いつ、どうなるかわからない、またはもうすでに呼び出しを受けている方は、
進学要綱、進級要綱を確認して、自分が何の科目の何の条件に引っかかっているのか、
わからないのであれば、すぐに進路指導の先生に相談して、自分の進学・進級するために、
生活を修正して下さい。


不安に思ったのなら、思ったその時に、進学要綱、進級要綱を見直せるよう、
無くさないようにしてほしく、新学年が始まる前の今日、あえて書かせて頂きました。


来週渡される進学要綱、進級要綱はあなたの生命線だと思って、
大事にしてください。


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