（韓国にも様々な意見があることをわかってほしくて訳しています。日本の悪口ばかり言っているのではなく理性的部分があることを日本人はもっと知るべきです 知能の低いのが吠えているだけです 日本も同様です からけん）
(「韓国近現代史」金星出版社：日本の支配を弾圧と圧政と韓国の富の収奪に終始した暗黒時代とする）
(「対案教科書」教科書フォーラム：植民地時代に成し遂げられた韓国の近代化を隠すことは歴史の歪曲だとする 韓国の近代化にいかに多くの日本人が貢献しているかなども取り上げ、日本帝国は、弾圧一辺倒だったとは教えない）
金星出版社発刊 高等学校歴史教科書問題点是正請求 (転載記事）
金星出版社発刊高等学校歴史教科書「韓国近代史」問題点是正要求が提起された。
私たちの教科書フォーラムは2005年1月創立されて以来、現行高等学校用歴史教科書「韓国近現代史」に関連して、子供たちが学ぶにあたっては、不適切な内容が入っているなど深刻な問題があることを一貫して主張してきた。その中でも特にわが国（韓国）の中では最も多くの学校が採択している「高等学校韓国近現代史」の場合、一部分を修正したにもかかわらず、変更と歪曲がひどいものだと思われる。
我々はこのような内容が判断力が未熟な学生たちにそのまま教えられるとき問題が起きると思う。歪曲された事実と間違った歴史観を学びそのまま成長した学生が、どうして自慢できる大韓民国の国民としての在り方を堅持して生きて行けようか。大韓民国のまともな未来設計などできる能力を持ち得ようか。
以上のような問題意識を土台に私達教科書フォーラムは、貴 当局に次のように強く要求する。「金星出版社」発刊 「韓国近・現代史」の教科書の問題点に関し「教科書フォーラム」の問題提起が正当なものであると判断されるときには遅滞なく必要な是正措置をいただくよう望む。
教科書フォーラム共同代表 朴ヒョージュン教授 ソウル大学 イヨンフン教授 ソウル大 チャサンチョル教授 忠南大学
運営委員 (13名 からけんが省略）
出処、原文 金星出版社発刊 高校歴史教科書 韓国近現代史 問題点是正請願
青少年が歪曲した歴史の評価を習っているとしたら身の震えを覚える （転載記事）
ハンナラ党パククネ前代表は26日、「青少年が歪曲した歴史の解釈を習っているとしたら身の震えを覚える。」と述べた。
朴前代表はこの日、世宗文化会館において開かれた教科書フォーラム主催で、対案の教科書の出版記念会にで次のようなことを明らかにした。「歪曲した歴史を学んだ学生たちが果たしてどんな価値観を持つようになるのであろうか。この状態を正すこと以上に重要なことがあろうか。」
朴前代表はまた、「歴史教科書こそ青少年の歴史観と国家観に大きな影響力を持つ、いわば国民の魂を創造する未来への羅針盤、」と言い「この本(対案歴史教科書、フォーラム側）の出版こそ最も重要な意味があり、後日これ自体がまた一つの歴史として記録されるものになろうと思う。」と指摘した。
ニューライト系列である教科書フォーラムがリードして作った「近現代史対案教科書」は植民地近代化論に根拠を置く日本帝国主義を評価するなど論争の火種も残している。
次回用メモ 21から ©からけん （ ）内は、からけんが付けました。
