通勤の電車

地下鉄はいつもどおりの混雑、ＪＲは少し乗客が少ない印象。
いつも元気な小学生の顔を見ない。
沿線の小学生で乗車している子どもはキリスト教系の私立、学区指定から外れている市立（郊外型、適応障害受け入れ？）、特別支援学校（ほとんど乗車しないが・・）そして（私の講義に行っている）教育大の附属といろいろな種類の学校へ通う。それぞれのカラーがある。

講義の準備はほぼ完了。
あとはいつもどおりにノートを作る。
以前はマインドマップ式にしたが昨年から項目と追加事項を書き出すだけにした。
あまり手の混んだものにしないのは学生さんが資料を生かして各自で学習を進めて欲しいから・・・・
今日はグループ活動の試行をと思っている。

このところ朝晩気温が下がり体調を崩す人が多い。(外来の来院者が増えてきた。）
顔見知りの人が通勤の列車に乗ってこないと風邪でも引いたのかなどと心配してしまう。
もっとも少し話をするようになってもいつも一緒と限らないので転勤などでいつの間にか会わないようになるケースも・・・
１０月の異動もある。
お世話になった事務の方も本学へ栄転？する。

講義を終えると少しのんびりできる。
今日は外食して遅く帰宅するつもりでいる。
家内には朝遅くなる旨伝えてある。
新そばが出たと蕎麦屋さんに幟が立てられている。
味の差が分かるほど鍛えられた舌ではないのだが・・・・・

宣伝の新製品を買いに行き