ユズ君（小１・自閉症）は、ピアノを始めて2ヶ月半。
色を付けた音符も読めるし、手の動きもスムーズです。
そして何より、本人のやる気が素晴らしいのです
レッスンの時は、私が弾くお手本をよ～く見て、
凄く集中してくれます。
「先生、もう１度お手本弾いて。」
と何度も言う程、熱心なのです。
ただ、未だ【音符】と【鍵盤】と【音】が
繋がっていないのが悩みでした。
音符は読める。
だけど、弾く時は、私のお手本を覚えて弾く。
～そんな状態が続いていたのです。
なので先日のレッスンの時、
思い切って お手本を弾くのを止めてみました。
「ユズ君、今日は 楽譜を見ながら弾いてみて。
今日は、お手本無くても弾けるかしら？」
ユズ君は、恐る恐る弾き始めました。
あれっ？ あれっ？
ちゃんと弾けるね～
ユズ君は、楽譜と鍵盤を交互に見ながら、
楽譜通り、正しく弾く事が出来ました
「ユズ君、凄いね～
先生のお手本が無くても、ちゃんと弾けたね。
さすが１年生ですね」
ユズ君は、嬉しそうに頷きました。
お手本を見せる事は大事な事ですが、
時には、こんなレッスンも大切だな～と思ったのでした。
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