初速の高い人たちのコメント

　 ＳＥＧでは、最終日には、塾恒例のアンケートがあります。

 　「速読による能力訓練」のアンケートはＢ4用紙で、
 

　★この講座をどのようにして決定しましたか？　から始まり、

　★受講前と受講後の「速読」への印象までと、一生懸命回答していくと結構時間のかかる質問になっています。
 

　3月22日にこのブログに取り上げたＡ君は、先週終了したC2タームの新高3生でした。

　彼とともに、最後までアンケートを書いていた3人もよく出来た人たちでした。

　以下のコメントと訓練数値をご覧ください。

 　この3人に共通していることは、本を読み慣れているため初期読書速度が速く、また最初からイメージ記憶訓練がよく出来ることです。
 

 　Ｂさんは、

　初日イメージ記憶1回目35/40(2分）、2回目40/40(1分）、

　最終第5日目イメージ記憶1回目12/40（20秒）、2回目25/40(20秒）。

  　Ｃさんは、

　初日イメージ記憶1回目27/40(2分）、2回目38/40(1分30秒）、

　最終第5日目イメージ記憶1回目16/40（1分）、2回目31/40(45秒）。

  　Ｄ君は、

　初日イメージ記憶1回目23/40(2分）、2回目39/40(1分30秒）、 　

　最終第5日目イメージ記憶1回目20/40（45秒）、2回目34/40(30秒）。

  

　コメント

 

　Ｂさん（新高3生）

 　初日　　イメージ記憶大好きです。糖がほしくなりました。1,333字/分、理解度A。

 　2日　　　昨日より集中しづらい感じがしました。○○○ほしいです（○＝書名。以下同じ）。6,000字/分、理解度A－。

 　3日　　　少しずつ視野が拡がったように思います。広い視野を保てるようにしたいです。とりあえず○○○を買いに行きます。4,900字/分、理解度A－。

 　4日　　　おもしろい本ばっかりでたのしいです。時間の流れ方の違いがはっきり分かって驚きです。明日はC（と名字を呼び捨て）とがんばります。3,850字/分、理解度A。

 　5日　　　素敵な5日間でした。ありがとうございました。4,550字/分、理解度A－。　　　

 

　 Ｃさん（新高3生）

 　1日　　　お腹はすくし頭は痛いし、目はうるんで大変だけどおもしろかったです。2,000字/分、理解度A。

 　2日　　　○○○面白いです!!!  とても面白かったです。自分の得意・不得意がわかりました。3,900字/分、理解度A－

 　3日　　　ロジカルテストのときすーごく頭と顔が熱かったです。途中脳が浮いてるかんじがしました（※ロジカルAタイプ60/60、2分23秒　60/60、2分24秒。間違いなく、SEG歴代ベスト10に入ります）。　　　　14,700字/分、理解度B。※Cさんのロジカルテストへの感想「入ってきた情報を頭の中で正確に、速く整理する訓練だった」

 　4日　　　（発熱、病欠）

 　5日　　　いつの間にかほとんどの結果が初日よりあがっているのでびっくりです！おもしろかったです。13,000字/分、理解度A－。

 

　 Ｄ君（新高1生）

 　1日　　　訓練自体は面白かったが、読書に反映されるかどうかはまだ不安です。2,000字/分、理解度A。

 　2日　　　前回のいくつかの訓練がつながったように思える。3,300字/分、理解度A－。

 　3日　　　「イメージ」がなかなか難しい。8,400字/分、理解度A－。

 　4日　　　数値の上がり方が（他の人より）遅い気がします。　4,200字/分、理解度B。

 　5日　　　5日目にしてやっと「速く読める」ではなく、「速く読もうとすべき」とわかった。7,000字/分、理解度A－。※Ｄ君は時間があると、いつも岩波文庫を手に持っていました。ソポクレス、レッシング、クライストが好きとアンケートに。
  

　イメージ記憶、最終日20秒20秒のＢさんの好きな作家・評論家は、

 　柄谷行人・上林暁・佐藤大輔・石田衣良・唯川恵・京極夏彦でした。

 　口の悪い友人たちには、「お前は生徒に恵まれているだけ」とからかわれています。反論したいところですが、『だよね－』と同意しちゃいます。　　　　真

 

　　　　　　　　　　　　※クリエイト速読スクールＨＰ