発達理論とは一体何なのか？発達段階の達成とは、要するに性格を変える事なのです。

看護理論において、患者、対象理解をするツールとして用いられている、「発達段階」。 これがいかにインチキで胡散臭い理論であるかはこのブログでも過去に説明してきました。 「エリクソン　発達課題、アイデンティティの生みの親は「アイデンティティが何か」を説明できていません。」 「マズローの欲求階層を採用している時代遅れの看護学について」 とは言っても、看護学生はこれらの理論家の語っていることを使っ . . . 本文を読む