「宿題」を止めた小学校！

久しぶりに、Kさん（女性・小学校教諭）が来院しました。
学校は、既に夏休みに入っていますが、昨日炎天下
池の掃除をしていたら、熱中症的な症状になったそうです。

Kさん　「頭がボーっとして、食欲も完全に無くなりました。
　　　　今日は、大分回復したのですが、体のリセットを
　　　　お願いに伺いました。」

連日35°Cを超える暑さが続いているので、屋外での作業は
とても危険な状況です。
施術中、私はKさんと少し会話しました。

私　「近頃、チャットGPTとかあるから、生徒は夏休みの
　　　宿題などにも活用しているんでしょうね？」

Kさん　「うちは、この夏休みから宿題を廃止したんです。」

私　「えーっ！そんな学校があるんですか？」

Kさんは、川崎市中原区のH小学校の校長先生をされています。
家庭の教育力が高く、塾や習い事に通う生徒が多い地域
のようです。

夏休みといえば、絵日記、自由研究、読書感想文、他
宿題の山ですよね！
私自身、当時、8月中旬を過ぎると、毎年憂鬱になっていた事
を思い出します。
それが全て無い！しかも普段の授業でも、今後宿題を止める、
そうです。

宿題の効果とデメリットを、総合的に、時間をかけて検討し、
父兄にも説明してきた結果のようです。

宿題を止めることで、先生の仕事量はかなり減ります。
その分、生徒に向き合う時間、授業研究に費やす時間を
増やし、生徒も自主的に考えながら学ぶ習慣を身に着け
させる狙いのようです。

今まで当たり前であった宿題。
それを撤廃するという発想は、とてもユニークで革新的
だな！と思います。

生徒の学力低下を招かずに、逆に教育の質（思考力・
表現力強化）を高め、先生方の労働環境も改善されれば
いいですね！
K先生の小学校の、今後の進化がとても楽しみです。