先日は、マサ君（特別支援校・高２）のレッスンでした。
今マサ君は、レオポルト・モーツァルトの【アングレース】を練習しています。
マサ君はピアノの前に座り、
早速【アングレース】を弾こうとしたのですが、
「マサ君、ちょっと待ってね。
今、【アラベスク】が弾けますか？」
と尋ねてみました。
「はい、弾けます
」
と、マサ君は元気に答えてくれました。
しかし、いざ弾いてみると、
結構、色々な箇所を忘れていました
少しヒントを出すと、すぐに思い出して弾くのですが、
仕上がった時の完璧さからは程遠く、
私はちょっとショックを受けました。
ひと月程前は、
強弱や、rit. 等の音楽記号も理解して、
あんなに完璧に弾けていたのに。。。
なので、片手ずつ弾かせてみたり、
部分練習をさせたり、
指使いに注意を向けさせたりしました。
すると、レッスンの時間内に、きちんと弾けるようになりました。
マサ君は自分で拍手をして､得意そうです
「マサ君、また完璧に弾ける様になりましたね。」
「はい、完璧です」と、マサ君はニッコリ笑いました。
時々は、こうして復習する事の大事さを痛感したのでした。
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習い事をさせる事に対して
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