リーダー研修 会長編 「光が見えない…」

来年度の準備を、進めています。
まずは、会長が新しい１年のドーナツを、カラーの付箋・カラーペンを使って、一枚のマップに仕上げます。
その後、各部分を中心にしてもマップ化、仕事の流れの整備、連絡先の確認、必要な書類・ソフトの制作と進んでいきます。

今日、このマップを作り終わった会長は、
「光が見えない」と言っていました。

私自身は、ある程度のイメージを持ってドーナツを運営していますが、
それをそのまま学生に実行させても、ほとんど意味はないと考えています。

それは、主体的に行動し、結果を出すために必要な３つの力である
「状況把握力」「判断力」「実行力」のうち、最後の一つだけしか使ってないからです。

「状況を把握し、必要な（あるいは不必要な）行動を判断し、実行する」ことができて、初めてドーナツが学生が成長する場所になるのです。

ですので、私はちょっと離れた机で、別の仕事をしながら、
会長がマップを作るのを見ていました。

光が見えるのはまだ先のことですが、
この過程を楽しみたいと思います。

夏休みドーナツリーダー研修

前回の日記（「子牛…」）にも書きましたが、

夏休みにドーナツのリーダー研修を行います。



その初日のメニューは、

「来年、ドーナツがやるべきことをすべて書き出してください」

です。



今年の会長は、

ドーナツ１年目には１年生だったのですが、

１年生スピーチコンテストで２位に入りました。



ドーナツ２年目の昨年は、副会長としてドーナツの運営を担当していました。



そして、

ドーナツ３年目の今年、会長となったわけです。



これだけの経験があるのですし、１年生のときから

（２年後には会長かな…）と思って育ててきた学生です。



もう私があれこれ言わなくても、自分でやるべきことは分かっている、

それゆえの初日のメニューです。



上司が部下を信頼すると、どういう結果になるのか、

今年のドーナツのチャレンジです。