ＳＥＧ夏期講習Ｃ3ターム（7/22～26）アンケートからです。
「性格丸くしていきたい」と書いたＪさんです。
■読解力というか、集中力がかなり上がった気がします。何かトレーニングを始めたときに、「始め！」といわれたらすぐに集中して、全力でできるようになりました。あと、本に対する見方が180°変わりました。これからどんどん読んでいきたいです。5日間で色んな本を読みましたが、どの本からも学び取れることがあって、塾からの帰り道は色んなことを考えて帰りました。その時間がすごい好きでした。本を読むとああいう気持ちにひたれるんですね。これからも読んで、読んで、性格丸くしていきたいです（笑）。
「Ｊさんの最終5回目の主なスコア」数字ランダム23・20・18 数字ＢＰ24－5（1分）40－8（2分）漢数字一行三→314、一→125、九→90 たて一行49・51 ロジカルテストＣ7/7・11/11 スピードボード5×59/9（3分）・10/11（3分）イメージ記憶17/40（1分30秒）、37/40（1分）倍速読書2,700字/分・理解度Ｂ＋―共立女子 高1女子―
以下は、Ｊさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。
1． 837字Ａ「何かトレーニングをしたとき、1回目よりも2回目の方がはるかにワクワクします」（スピードチェック26・28・27・29）
2． 1,450字Ａ「昨日寝たハズなのに眠くて目が動かない」（ロジカルＡ7/9（3分）・2/7（3分））
3． 2,100字Ａ「今日の本すごい良いところで終わってしまった…！ 読みたい！」（ロジカルＡ19/20（3分）・19/22（3分））
4． 2,500字Ａ「イメージボード全部あたってたのが死ぬほどうれしかった」（スピードチェック38・35 イメージ読み73個（2分））
5. 2,700字Ｂ＋「本読むの楽しかったです」（スピードチェック英単語24・27）
Ｊさんの受講目的は、「とりあえず、文を短時間で読んで理解する力が欲しかったです。切実に」でした。
効果的トレーニングは、たて一行ユニット。
理由は、「たて一行ユニットは、「言葉」ではなく、「文」を探すっていうのが良かったです。最初の方は文の中の言葉で見分けていたのですが、慣れてくると一文で見分けられるようになりました」。
Ｊさんは、初日、教室にいちばんにきて待っていました。
感受性の瑞々しさを表現できるＪさんには、池袋で文演が待っています。 
真
※クリエイト速読スクールＨＰ
