
栄冠ゼミ (著)、330円(税込) 私立校・中高一貫校生の二学期期末テストの勉強の仕方を紹介
そろそろ、受験生も、コレらに
追い込まれているかもしれませんが、
『学生』の皆さんは、『学生』である限り、
そして、高校・大学に進学していく限り、
進学を希望・志望する限り、
“勉強の”“(ペーパー)テストの”
「結果」を求められ、そして、
その「結果」を出すためには、
一定量の「勉強」「時間」を
費やさなければならないことになります。
その『量』『時間』は、個人差がある、
ソレを才能・能力のあるなしという方もいるかもしれませんが、
どんな方でも、『一定量・時間』の勉強をしなければ、
出来るようになれる=テストで点数が取れるようになれる、
『結果』を出すとはなりません。
コレらの、『バランス』をうまく取れることが、
ベストだと思いますが、残念ながら、『結果』に関しては、
自分の力でコントロール出来るわけではありませんので、
残り二つ、『勉強』と『時間』をコントロールして、
『結果』に繋げる、『結果』を出すことになります。
その『勉強』と『時間』のコントロールとして、
“勉強法”“短時間で、効率・要領良く”を、
求められる方が多いですが、上記したように、
『結果』を出すためには、一定量の「勉強」「時間」が必要である
そして、その量、時間には『個人差』があることを、
意識して、『自分』で探っていく、試していくことになります。
学校の勉強ならではなのかもしれませんが、
よく聞かれるのが、『何を(どんな問題を、内容を)』
『どれだけ(量、時間)』やれば、“できる”ようになれますか、
=テストで点数が取れますか、成績が取れますか?です。
冒頭から書いていることを、
本当に、わかる、理解することが出来れば、
この問いに対する答えは、
『(貴方にとって、必要な勉強法、量、時間は)わかりません』
ということがわかってもらえると思います。
ただ、一つの指標、例として、学校・先生から指定された、
出された、教科書・問題集、プリントの範囲を、
最低でも『2周』、つまり、全問、全部を
2回解く、覚える、やる、そして、その上で、
間違えた、よく間違える、わからなかった、わからない問題を、
間違えないまで、わかるまで、解く、覚える、やるをすれば、
『“学校の”定期テスト』であれば、合格点・平均点が取れます。
それでも“貴方が”“お子さんが”点数を取れないならば、取れていないのであれば、
“その”量、回数、時間が足りない、足りていないということになります。
『成績』が取れるかどうかに関しては、『平常点』が関わり、
宿題・プリントの提出、小テストの対応・対策が必要なので、
こちらも、ソレらで、結果を出す(提出に間に合わせる、点数を取る)ために、
必要な『時間』を、作るしかありません。
これも、結果を出せていない、つまり、
宿題を提出出来ない、出せていない、
小テストで点数を取れない、取れていないのであれば、
ソレらに対応している『時間』が足りない、足りていないと
いうことになります。
『勉強』そのものは、勉強を好きになる、興味を持つ、
(解説が)面白い、わかりやすい先生・講師に教わる、
あるいは、勉強法などを試すなど、精神論、方法論で、
コントロール出来るかもしれませんが、
『時間』のコントロールは、精神論、方法論で、
出来ない、出来ていないということが、
もう、『結果』で、出ていると思います。
前回の中間テスト前、テスト後、今回の期末テスト前までの
『時間』を、どうしてきて、どう使って、どうなったか、
このことを、よく考えて、対応・対策していかないと、
『時間』に追い込まれる、“強制”されることから、
逃げることが出来ません。
テスト前になって、「勉強」「時間」「結果」に
追い込まれる、“強制”されると、
「なってみて、わかった」と思いますが、
自分の、お子さんの、『勉強』と『時間』のコントロール、
“その”『結果』とのバランスを、よく考えて、
進級・進学の要綱、条件を“満たせる”ように、
“保持出来る”ように、これからの学校生活、
学生時代を送る(対応・対策する)ことをオススメします。
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