１年間 私立高校2年生と3年生に「情報Ｉ」および「パソコン研究」という授業で情報Ｉだけでなく「入力練習・ワード、エクセル全般」を教えました。
そこで感じたことを不定期にお伝えしています。
今回は今どきの受験システムに関して。特に私立大学の入試についてです。
今までブログで「親世代の常識は通じない」こと、
「事前に準備できるところからじわりじわり準備する必要がある」と言ってきましたがなかなか伝わっていないと感じることも多いのです。
以前コチラで概略をご紹介しました。
＜パパ先生の非常勤講師日記＞④ - ホームコンじゅく鎌倉教室 にこにこ日記 (goo.ne.jp)
近頃の大学受験は本当に「情報戦」の模様を呈しています。
高校に入ってからその仕組みを知るのでは、「情報Ｉ」の対応を含めて時すでに遅しになりかねないということを感じます。
一般的に「情報Ｉ」の勉強は国立受験に必須であることだけがクローズアップされますが、有利に負担を少なくしたいと思ったら私立受験に対しても影響があります。
ところが調べていくと、この仕組みがかなり厄介なものになっているのに気づきます。家族はもちろん受験生自身にとってもなかなか理解するのがむずかしいのではないでしょうか。
そこで今回は特に複雑な「私立大学の受験の仕組み」に関して、何回かにわけて、より具体的にお話しさせて頂きます。
１．私立受験はどのように変わったか
親世代の私立大学受験はこんなイメージではないでしょうか
一般受験か学校推薦で、メインは一般受験（理系も文系も3科目が基本）
そして今の私立大学の受験方式は以下のようなイメージです。
（画像をクリックすると拡大されます）
単純に言うと、
① 「今までは1種類の受け方しかなかった一般受験のバリエーションが10倍以上」
しかも、その中には、英検（4技能試験）を使う使わない、前期入試後期入試などというバリエーションがさらに追加されます。
② 「かつての学校推薦入試のバリエーションが3倍」
地味に混乱させるのが
③「名は体を表さない試験方式の呼び名」の乱立
大学によってＡ方式、Ｂ方式、Ｃ方式、Ｔ方式などなど。
同じ名前だが大学が違うと別方式になっているなどということも珍しくありません。
いちいち募集要項で確認するのはなかなかしんどいものです。
④ 「一般入試がメインとは言えなくなりつつある」
年を追うごとに3つの推薦方式の方の割合が増えて、かつてメインだった一般入試が今や５割程度まで縮小しています。
公募制推薦、総合型選抜などの受験のための専門の予備校も普通にあります。
少しは複雑なイメージ伝わりましたでしょうか。
２．一般受験の具体的なバリエーション
一般受験のバリエーションをもうちょっと細かく見ていきます。
さらに複雑さを増してきます。
（１）共通テスト受験：
同じ学部でも５，４，３，2教科などで受けるなどのバリエーションが存在し、同じ３教科でも、採用するのはその中の2教科などという方式もあります（3教科ベスト2教科など）。
さらに「英語の配点が多い」などと言った特定の教科を重視するバリエーションもあります。
昔から「この大学・学部は英語の配点が高い」などということはありましたが、同じ大学・学部・学科内でのバリエーションであるところが違います。⇒ 大学では多様性などともっともなことをいっていますが、弱みに付け込んで試験収入を増やすためのバリエーションと勘繰りたくもなります。
＜共通テスト受験の具体的な例１＞
近年特に人気が上がり難化している東洋大学の2025年（来年）の入試の共通テスト入試の例です。
（クリックすると拡大します）
2025年4月・9月入学用入試情報より抜粋
この例（経済学部の例）だと共通テスト利用入試だけで
・5科目の均等配点
・4科目の均等配点
・4科目の最高得点重視
・3科目の均等配点
・3科目の数学重視
・3科目の最高得点重視
と6種類のバリエーションがあるということです。
この大学の場合は、
英語は英検などの外部試験で換算してくれるので共通テストの英語は受けないという選択もできます。
換算は以下のように示されます。
（クリックすると拡大します）
英検の合否ではなくスコアで換算しますので
準1級だと共通テストの英語が満点扱い。
2級の中位以上だと90％。
2級ぎりぎりだと80％扱いになります。
（これくらいが標準です。共通テスト受験、個別受験ともにこの大学の場合は扱いが同じです）
この大学のように一律換算してくれれば話は簡単なのですが、大学によっては、
- 「同じ大学でも学部によって外部試験を使って受験ができる、できないが違う」
- 「同じ大学でも受験方法・学部によって換算率が違う」
- 「換算ではなくて単にその方式での受験資格がある、なしの場合もある」
- 「換算ではなくて持っているスコアによって英語の試験に加点する場合もある」などなど
これまたバリエーションが豊富です。
＜英検利用の具体的な例２＞
MARCHと呼ばれる大学群のなかでもトップの人気といわれる明治大学の英検利用例も示しておきましょう。ここもなかなか複雑です。
そのまま貼るとかえってわからなくなるので、文章で書いてみました。
（学部別、全学部統一入試に関しては次回別途説明します）
① 共通テスト受験では英検は使えません。
② 学部別入試・商学部では2級以上で英検利用の試験を受ける権利があります
（⇒これは敷居が低いので、あまりメリットにはならない可能性あり）
③ 学部別入試・経営学部では英検利用の試験を受ける権利プラス加点があります。
2級の上位層で権利のみ／準1級の中位層で20点加点／1級合格で30点加算
（⇒これはメリットになる状態は敷居が高すぎるようなきがします）
④ 学部別入試・国際日本学部では準1級で英検利用の試験を受ける権利があります
（⇒これは競争相手が少なくなるというメリットがありそうです）
⑤ 全学統一入試・農学部・経営学部・国際日本学部・総合数理学部は2級で8割、2級中位で9割、準1級で満点扱いになります。（⇒これはそこそこメリットがありそうです）
調べてみるとわかりますが、これをこの資料から読み解くのはなかなか大変です。
準備万端の超トップ層ならこんなことあまり気にしなくてもよいかもしれませんが、何があるかわからないのが受験。この仕組みをしっかりと把握して併願するのはかなり厳しいのではないでしょうか。
（２）私立大学の共通テスト受験で「情報Ｉ」の位置づけ
さて「情報Ｉ」はどこにからむのでしょうか。
この共通テスト受験の選択科目の社会・理科と同様に扱われる大学が（全部ではありませんが、特に文系学部に）多いのです。
これが何を意味するか・・・極端な例ですが、共通テストで3科目受験の場合、
【必須の国語（文）or 数学（理）＋英語は英検で事前に対応＋他の科目より短期間で高点数を狙いやすい「情報Ｉ」】
などということが可能になってくるわけです。
（ただし、科目数が少ない受験方式は高得点勝負になりがちなので注意は必要です）
これを言うと多くの人は、「めっちゃ！ 有利じゃない！！」という反応をする人が多いのですが、この受験をする人は実際は、それほど多くないと想像しています。
「3年生の受験までに準1級を取っていればいいのか？ だったら可能かもしれない」と思うかもしれません。
しかし残念ながらそのペースではメリットになりづらいどころか、デメリットになりかねません。
高3は他の勉強も忙しいし、ギリギリでは、逆に英検の勉強のために大学別、共通テストの対策が難しくなるからです。
したがって理想的には高2までにする必要があります。
いきなり準1級はむずかしいので、いつまでに準2級、2級をとるべきか逆算が必要になってくるわけです。
これでは無理と思うかもしれませんが、「大学の英語の試験だけは数年かけてやり直し可能で受けられる」と考えれば、見方は変わるかもしれません。（実際、これを実践する受験生は最近とても多い感じがします）
一方、対策をすれば高得点が短期間で期待できる「情報Ｉ」はどうなのかというと、高3の切羽詰まってきた時期に理科・社会の代わりに「情報Ｉ」にすべてを掛けるのはリスクが高すぎます。
そこまで「情報Ｉ」は簡単ではないです。
集中的に勉強する前にプログラミングの素養があり、学校でやってきたことが実感としてわかっている必要はあるでしょう。
その上であれば短期に高得点に結びつけることは可能だと思います。
だから、情報関連が得意・もしくは得意になりたい人は、その忙しくなる前に追い込みで点数が上げられる状態に持っていく必要があると思うのです。（⇒これが教室でいうところの「じわじわと中学からやっていきましょう」の意味です）
３．結論
今回何を言いたいのかというと・・・
英検や情報Ｉを使った「おいしい受験方法がありますよ！」ではありません。
【今の私立の大学受験はあまりにも複雑になりすぎて「情報戦」になっているということを受験生だけでなく、サポートをする（せざるを得ない）ご家族も理解する必要があります】
（教室に通っている小中高生および親御さんに問題提起をしているのはそれが理由です。誤解ないように言っておくと、今回のお話はまだ「共通テスト受験」だけですので、この数倍のバリエーションがあります）
ということを言いたいのです。
この膨大な組み合わせを受験生が一人で考えるのは相当大変です。
自分がやりたいこと、勉強自体について受験生が考えるのは当たり前ですが、それ以外に考えなくてはいけないことが膨大にあるのです。
「高校に行ったら先生に聞けばわかるからいいや」と思うかもしれませんが、私の知る限り、たとえ私立の受験に強いと呼ばれる学校であっても、あまり教えてくれません。
もちろん聞けば、答えてくれますが先生にとっても、あまりにバリエーションが増えすぎて、その都度調べるしかない状態であることを娘の受験の時に痛感した次第です。
① 行きたい大学、学部は早めに決めて受験システムを理解しておく
② 準備が事前にできる分野はじわじわと準備しておく（⇒英語、情報Ｉ）
そうすれば、有利に進められる可能性がグンと高まります。
（本当に有利にしたければ中学から負担の少ない方法で準備が必要です）
これが今回の結論です。
一般試験は、さらに
「学部別試験」「全学部試験」「共通テストと学部別試験のハイブリッド型」 などがあります。
そして、その中にもいろんなバリエーションが・・・
そしてそしてよくよく調べてみると公募制推薦、総合型選抜（旧ＡＯ入試）が意外と敷居が低いのです。
続く・・・
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