先日、六本木の東京ミッドタウンで開かれている「JAGDAやさしいハンカチ展 Part 2」を観てきました。東日本大震災で被災した東北の４つの小学校の児童232名が描いた絵をモチーフとして、社団法人日本グラフィックデザイナー協会のデザイナーたちがハンカチをデザインし、展示、販売しているものです。収益は各小学校へ還元され、子どもたちが主体となって使い道を考えるのだそうです。 . . . 本文を読む
ちょっと更新が滞っております。個人的な行事のための準備に追われ、猛暑に早くもバテ気味...オリンピックも目が離せない...。でも、今頃、国会議事堂の周りは「脱原発国会大包囲」行動に参加する人たちで溢れていることでしょうね。また、これにてしばらく更新を休みます。 . . . 本文を読む
政府が、「エネルギー・環境の選択肢に関する国民的議論の進め方」について、国家戦略室のHPで示しています。その中で、「エネルギー・環境に関する選択肢」に対する国民の意見（パブリックコメント）を、７月末日（18:00）まで募集しています。どんどん意見を寄せましょう！ . . . 本文を読む
大飯原発再稼働反対のデモが、毎週金曜日午後６時から首相官邸前で行なわれており、６月１５日には11,000人もの市民が集まったそうですね。そこで訴えた福島の教師の叫びに耳を傾けてみませんか？ . . . 本文を読む
福島の原発事故以来、政府や関連機関、そしてメディアから発せられる専門用語やあやふやな言葉に振り回され、自らの勉強不足を嘆いたり反省したりした人が少なくないことでしょうね。私も例に洩れず、自分の情報リテラシーの低さを認識し、最初は呆然としてしまいました。そんな中、本日の朝日新聞朝刊で見つけたいくつかの著作が情報リテラシーを磨くヒントになりそうだと思ったので、ここにご紹介します。
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４月１３日付朝日新聞朝刊の「３．１１ 記者有論」欄に載った記事「失われた言葉 想像し続ける力がほしい」に、同意できる内容がありました。「震災後に上がった称賛の声に、ずっと違和感がある」というものです。
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記事を更新できないまま数日が過ぎてしまいました。この状況での自分のブログの公的役割、というのも大げさですが、そんなことを考え始めたら、筆？が止まってしまったのです。でも、一昨日新聞である記事に出会い、気持ちも筆？も動き始めました。
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