自分の脳が動き出した気分です

　ＳＥＧ夏期講習Ｈ3ターム（8/27（月）～8/31（金））アンケートからです。

　高1男子のＥＥ君です。

　本人意思での受講です。

　　          ■中学生になってから、まともに本1冊読み切っていませんでした。本自体は1、2カ月に1冊程度は購入していたのですが、毎回途中で読む気が失せてしまって中途半端に終わることが多く、中学校の卒業論文の課題図書でさえ、後半は全て読み飛ばしていました。しかし、テレビやインターネットを見ていると、やはり知を得たり、学びには読書は欠かせないと知りました。夏休みになり、ＳＥＧから届いたチラシの中に速読の講座があり、これを機に本を読めるようになりたいと思い受講しました。結果受けてかなり良かったと思います。速読だけでなく凍結していた自分の脳が動き出した気分です。これからも継続してトレーニングしていきたいと思います。余談ですが今度、金融知力を競う「エコノミクス甲子園」というクイズ大会に出るので、イメージ記憶をフルに活用して、全国優勝を目指します。

　         　「ＥＥ君の最終5回目の主なスコア」たてサッケイド36 数字ランダム39・40・47・43 数字ＢＰ18－1（1分）31－6（2分）漢数字一行三→1,557、一→1,143、九→688 たて一行70・79 ロジカルテストＣタイプ19/26（3分）・19/23（3分）スピードボード5×523/24（3分）・23/25（3分）イメージ記憶15/40（1分）26/40（1分）倍速読書3,500字/分・理解度Ａ－―A校 高1男子―
　
　以下は、ＥＥ君の記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1． 1,241字Ａ－「本を読むのが苦手なので、集中して字を認識するのがとても疲れた」（たてサッケイド22・25 数字ランダム23・24・22 スピードチェック32・35・34・34 イメージ記憶17/40（2分）38/40（2分））
　2． 8,400字Ｂ－「訓練は集中して疲れたけど昨日より楽しかった。イメージ記憶が少し苦手」（スピードチェック35・39  ロジカルＡ20/26（3分）・27/30（2分44秒）イメージボード◎◎◎●）
　3.14,700字Ｂ　 「序盤は目が疲れて認識の時間がかかったが、それ以降は集中できた。ロジカルテストは60問解ける気がする」（スピードチェック40（51秒）・40（53秒） ロジカルＡ43/43（3分）・52/53（3分）イメージボード○◎◎◎）
　4.　4,950字Ａ－「授業の最初は目が疲れていて数字が微妙だったけど、後半はかなり集中できた。ロジカルテストをもっとがんばりたい」（スピードチェック40（55秒） ・40（49秒）   ロジカルＢ26/30（1分38秒）・26/30（2分44秒）イメージボード◎◎●◎ イメージ読み31個（2分））
　5.　3,500字Ａ－「5日間で文字の捉え方が変わったと思う。速読だけでなく、勉強についても考えを改めることができた」（スピードチェック英単26・40（56秒）イメージボード◎◎●◎ ）

　受講前の速読への印象は、「速読がどのようなトレーニングか全く知らなかったので、ただただ本を読むだけだと思っていた」。

　受講目的は、「小学生以来、本一冊まともに読み切っていなかったので、読書の習慣をつけるためにも速読を得て効率良く知識・情報をインプットしたいと考えた」。

　効果的訓練は、イメージ記憶。

　理由は、「イメージ記憶：本を読む際に必要な想像力を養うのに良い訓練だと実感したから。普段の学校での勉強にもイメージ記憶は役立つと思うから」。

 「本1冊読み切ってい」ないかもしれませんが、勉強はしてきているＥＥ君です。

　スコアをみるとすぐにわかります。

 「勉強についても考えを改めることができた」と、よく話も聴いているようですから、これから先が楽しみな少年です。



　ＥＥ君には、下記の3人を紹介します。

　2006-09-26「これは本当の話だ」、12年前のブログです。

　いいセンスしているんですから、食いついてきてほしいかなと思います。

　こんな子もいました。2009-03-16「もっと受けたい」のＡ君です。

　11月18日の東京大会、頑張ってくださいね。    　真






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