母にすすめられての受講でしたが、

　ＳＥＧ夏期講習Ｅ3ターム（8/3（月）～8/7（金））アンケートからです。

　中3生のＲさんです。

　お母さんのススメでの受講です。

　         　　■最初、先生の「頑張れー」を聞いて、思ったほど厳しくないのだなと思ったら、初日、本当に帰ってから頭が痛くなったので、おどろきました。私はスピードチェックがとても好きで、結局は40個を終えることができなかったのがとても悔しかったです。また、イメージボードで16連勝できなかったのも悔しかったです。なかなかかなランダムシート、数字ランダムシート、桃太郎ができなかったので、サッケイドシートも含めて、継続したいと思いました。ロジカルテストは小学校受験みたいで楽しかったです。母にすすめられての受講でしたが、自分も心から楽しめました。元々、本が好きだったので、速く読めるようになればいいなと思っていて、結果的に速く読めるようになったのがうれしかったです。

　   　　　「Ｒさんの最終5回目の主なスコア」たてサッケイド57 数字ランダム40・38・42　数字ＢＰ13－2（1分）21－3（2分）漢数字一行三→1,080、一→600、九→228 たて一行49・41 ロジカルテストＣタイプ9/9・9/13 スピードボード5×510/12（3分）・14/16（3分）イメージ記憶12/40（1分）22/40（1分）倍速読書13,800字/分・理解度Ａ―Ｓ中 中3女子―

  「桃太郎ができなかった」とは、たて一行ユニットです。生徒さんなら誰もが知っていますね

　Ｒさんには、とりあえず200を目指してほしいです。
　
　イメージボードが16戦13勝、イメージ読みは78個（1.5分）でした。

　以下は、Ｒさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1．   1,059字Ａ－「かなランダムシートでひらがなを順に追うのがつかれた。イメージ記憶の練習が一番楽しかった。お腹がすいた」（数字ランダム20・19 スピードチェック27・31・30・31）
　2．   4,200字Ａ－「倍速のとき、最後はがんばってすっとばしすぎたから13回目で計算した。イメージボードが楽しかった。早く寝たい」（スピードチェック31・31  ロジカルＡ21/21（3分）・24/24（3分））
　3.  11,900字Ａ－「本は最初はよかったけど、中盤からいやになった。帰ったらホームズの空き家の冒険を読みたい。イメージ記憶の成績が落ちた」（スピードチェック39・36 ロジカルＡ29/37（3分）・32/33（3分））
　4.  11,800字Ａ 「将棋が好きなので『聖の青春』は楽しかったです。イメージボードが意外にむずかしかった。イメージ読みでとても手が疲れた。もう1回やってみたい」（スピードチェック35・39  ロジカルＢ24/24（3分）・19/19（3分））
　5.  13,800字Ａ 「イメージボードで4連勝できたのがうれしかった! 初日にくらべて1分間に読める字数が増えていてうれしかったです」（スピードチェック英単30・37）

　Ｒさんの受講前の速読への印象は、「クリエイトの体験レッスンを私より一足先に受けていた母から話をきいていて、面白そうだなと思っていました」。

　受講目的は、「記憶力を高めたいと思って受講しました。テスト前に覚えたことをテストが終わるとすぐに忘れるのが気になっていたので」。

　効果的トレーニングはかなランダム。

　理由は、「Ｂ5の1ページに散っているひらがなを見つけていくとき、視野を広くしないとまったくわからなかったので、視野を広げる練習になったと思うから。なかなか結果を出せなかったので、これからも続けてみたいと思った」。

 

 「クリエイトの体験レッスンを私より一足先に受けていた母」とは、娘にＳＥＧの5日間が合うかどうか、お母さんはチェックにみえたのでした。

  チャキチャキ系のママでした

 「「池袋」に子どもを通わせることはできませーん」とも言われてしまいました。

 『お嬢さんにＳＥＧを受けさせるんでしたら、ここで体験受けないで、いきなりＳＥＧの初日を迎えたほうがいいですよー』

　お母さんは、肝心要のことはキッチリと聴くひとでした（自分とはパーソナリティーの異なる娘さんを、よく認めているママでもありました）。

 「……母から話をきいていて、面白そうだなと思っていました」

　辛口の物言いをするお母さんでしたが、お嬢さんにはちゃんとトレーニングの魅力を伝えてくれています

　Ｒさん、「継続したいと思いました」「これからも続けてみたいと思った」ということでしたら、自宅ではなく、池袋です。

 「池袋」ではなく、教室、クリエイトです。　　　真








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