遅刻しないために池袋の構内図を読み込んだ

　 Ｓ君は、都立高校の2年生です。

　クリエイトは、瀧本さんと鈴木さんの文春オンラインで。

　友達と2人で体験を受け、2か月後、Ｓ君だけの入会でした。

  まずは、Ｓ君の体験レッスンスコアと入会時アンケートです。
　
　　　  「Ｓ君の体験レッスンの主なスコア18/5/29」たてサッケイド13 数字ランダム12・9 漢数字一行〇→189、三→107、一106 たて一行ユニット47・43 スピードチェック34・31 ロジカルテストＡタイプ19/19（3分）・22/23（3分）イメージ記憶29/40（2分）38/40(1分30秒）初速857字/分・理解度Ａ－

　　      　「Ｓ君の入会時アンケート18/8/3」 ・「体験感想」達成感のある疲労感があった。考えがクリアになった気がした。・「入会を決めた理由」当初は読書スピードを高めて、より多くの情報を得たいと思った。体験レッスンを経て、勉強にも役立つと知り、様々なことの基礎力になりそうだと思った。

　以下は、Ｓ君の受講10回・20回目アンケートと最新スコアです。

　　　 「Ｓ君の受講10回目アンケート18/8/22」
　　 マイナス・前半トレーニングの「ラフ」の感覚がつかめない。・電車で本を読んでいると、目をよく動かすようになって酔う。でも、今までにない感覚でおもしろい。

     プラス・小説の描写がくっきりとイメージできるようになった。・集中力が上がった気がする。時間の経過をはやく感じるようになった。・遅刻しないために池袋の構内図を読み込んだ。

　　　　　 「Ｓ君の受講20回目アンケート18/10/19」
　　マイナス・イメージ記憶訓練の記録が伸びない。見慣れない単語も多く、素早くイメージすることが難しい。ほかの訓練よりもコツが掴みにくい。・1週間以上途切れてしまうと、記録が落ちる訓練が出てきて、また記録を上げなければならないのがもったいない。

　　 プラス・テストや模試で、問題文を読む速度が上がった。・集中の質と時間が磨かれた。・クリエイトに行くと、もっと勉強したいと感じる。いつもありがとうございます😊以上、よろしくお願いします。

　　　　　「Ｓ君の受講22回目の主なスコア18/10/23」たてサッケイド44 数字ランダム53・53漢数字一行〇→6,750、三→4,680 、一→5,220 たて一行ユニット106・102 スピードチェック40（51秒）・40（55秒） かなひろい55/63（1分）ロジカルテストＤタイプ20/30（3分）・21/27（3分）イメージ記憶13/40（30秒）32/40（30秒）倍速読書『ＡIvs.教科書が読めない子どもたち』4,200字/分・理解度Ａ－「かなひろいで、今まで文字を頭の中で読んで音にしてしまうクセがあったことを発見した。記号として処理するようになったら、速度が格段に上がった」※漢数字一行は前々回、スピードチェックは前回のスコアです。

　 月別受講回数は、8月14回・9月5回・10月3回の計22回です。

  きょうのブログのタイトルは、ふだんなら「クリエイトに行くと、もっと勉強したいと感じる」ですが、きょうのタイトルには、Ｓ君のもつ新しさのようなものを感じ、目立つところに残しておきたくなりました

　受講22回でロジカルがＤタイプでイメージ記憶も30秒30秒、なおかつ表現力があるところが新しさです



　Ｓ君は現在、第71期文演を受けています。

　ここでいいものをたくさん吸収して、10年後・20年後、新しきよきことを周囲にふりまいてほしいです（学校もクリエイトも基礎体力づくり）。

　Ｓ君の友達も、今日明日中に入会とのこと。もうひとり、友達が体験にくるとのこと。

　年齢を問わず、真剣に取り組むひとが、ひとりでも増えることが、こちらの願いです。

　なお、クリエイトにダイレクト入会した中高生は、最近は学校名は伏せています。ＳＥＧ経由は校名はありますが、イニシャル系は別物ですから、その程度の配慮は必要かということになりました。　　真