アボリジニの数え方

朝から二の腕に激痛が走っているスタッフです。
なんでだろうとずっと考えていたのですが、お昼過ぎに突然はっとしました。
「鉄棒だ･･･！！」
そう考えたらつじつまがあいます。
二の腕の痛み、伸ばしたらさらに痛いです。
昨日逆上がりの練習を頑張りすぎたようです･･･。
次の日来るなんて若い証拠だわとポジティブに行こうと思います。
久しぶりに鉄棒をする大人のみなさん、気を付けましょう。

今日のＹちゃんは学習デイ。
午前中も午後も熱心に勉強をしていました。
すごい集中力です。
最後の30分程は動画作りに励んでいました。
こちらでもすごい集中力です。
以前は音楽に合わせて文字を出すのも大変とてんやわんやしていたイメージですが、
今ではすっかり慣れた様子で作っていました。
同じ音楽を何度も流してタイミングを計るので、
聞いているこちらもずっとその音楽を聞くことになります。
Ｙちゃんが帰った後もその音楽が脳内でエンドレスリピートです。
奥華子さんの曲だなってことはわかるのですが、
曲名がわからないのがまたもどかしいです。
一部分しか聞いていないのできちんと一曲聞きたいなと思いました。

夕方からはおびひろゼミナール。
今日は学力テスト総合Ｃ、一部の学校では1.2年生も学力テストが行われました。
クラムボンにやってきて早速解き直しをする人も。
英語は清野さんと一緒に長文を読解。
そういう意味だったのか～という声が聞こえてきます。
数学は山口と一緒に解いていきます。
今回は確率の問題が出ましたね。
ちなみに公式は全ての場合の数分のＡが起きる数です。
今回は全ての場合は36通りで、Ａの場合は7通りなので、36分の7だったのですが、
1つ数え忘れて36分の6で約分しちゃったと話すＡくん。
1つ数え忘れるなんてもったいない～！という話から
「でもオーストラリアの先住民は3までしか数えなくて
それ以降はたくさんなんですよ！」となぜかトリビアを披露するＡくん。
「それで通すなら36分のたくさんって書いたらいいしょ！」と反論。
すると「違いますよ、たくさん分のたくさんですよ！！」と返ってきました。
確かに。
なんて頭の回転がいいのだろうと感心させてもらいました。
それにしてもアボリジニは3までしか数えないことは知らなかったです。
ひとつ賢くなりました。ありがとうＡくん。
ただ、確率の問題を解く時は数え忘れに注意しましょう。