マスクで暑い分😷😵
せめて足元は涼しく🏝
サンダルの季節となりました。
宅配便で届いたのは、
「バニティー・ケース」
（コスメボックス🧰ね。）
昨日と比べて
気温は7度低め@松山☔️
教室の階段に
どこからかゴミが飛んできていたので片付けていると、
通りかかった近所のお米屋さんのお母さんが、出来立てホカホカのカレーパンを下さいました💕
「この時間を逃すと売り切れちゃうから！」
（そんなの頂いて良いのですかぁ〜😭）
「たくさん買ったから💕」
せっかくのご好意💕
すぐさま温かいうちにいただきました。
（心にしみる。胃袋にしみる。）
ありがたき幸せ💖
空きっ腹 an empty stomach
階下の植え込みのサツキも
すっかり咲き終わったので、
自己流ながらスッキリ剪定✂️✨
最新ニュースリスニングは、コロナ関連の内容が続いています。
TIME誌の最新号からは
無症状感染者についての記事↓
日本でも3都府県の抗体保有率が
発表された今日、
興味深く読んだ記事でした。
（コロナばっかり！と言われながらも、結構単語や表現を覚えられたかな。）
asymptomatic 無症状の
Nearly Half of COVID-19 Cases May Be Spread Asymptomatically | Time
symptom 症状
◾️今日の教室◾️
さあて、みんな帰ろうか。
まだ学校や部活動のスケジュールに慣れてないから、
月曜の夜は眠いっ！
と言いながら、
みんな早めに揃った中2クラス
男女バランス半々。
今日は受動態の復習でした。
話し手と聞き手を含まない「一般の人々」を表す"they"の練習でした。
「一般のthey」が使ってある能動態の文を受動態の文へ書きかえる問題を問題集から❗️
（わざと残しておいたのよー👩🏫👍）
便利な表現なので、
会話で自然に使えるようになるといいね。
字が可愛くて、
ホワイトボードが消せなーい😆
字には性格出るね💕
◾️お知らせ◾️
愛媛新聞カルチャースクール
「インバウンド接客英語」は、
6月20日より講座再開です。
新型コロナ感染拡大防止のため、
3月4月5月と臨時休講でしたから、
何と4ヶ月ぶりのレッスンです✨
◾️もうひとつのお知らせ◾️
愛媛新聞カルチャースクール
小学生対象の
「エイゴでうたおう！エイゴでおどろう」は本日のレッスン（本来3月のレッスン）をもって閉講となります。
今日は今までの曲を総復習💕
でした🎶💃
小学校の英語の授業もその調子で楽しんでね🎶♬
◾️今日のポニーテール◾️
なんと、
明日バッサリ切るそうな😵
来客があり、
久しぶりにランチに出かけました。
結構な混み具合でした😵
さて、新学習指導要領に伴い、
このところ、手作り教材のテコ入れをコツコツやっています💻
中学校は2021年度から
新学習指導要領に基づく学校教育が始まります。
中学卒業までに学習する語彙数はこれまでの2倍（1200語→2500語）
文法では、これまで高校の教育課程だった仮定法なども中学英語の範疇となります。
4技能（読む・聞く・書く・話す）
のうちの「話す」が（やり取り・発表）の2領域に細分化。
積極的な発話が自然に身につくような仕掛けが必要！
◾️今日の傘◾️
乾いたかな💕
昨日今日と
最高気温30℃を超えてきました。
小玉スイカ買いました🍉🍉
あっそうそう、
ニンニクも買いました。
一盛り💕
激しくスパイシー👄💨
さて、今夜の最新ニュースリスニングクラスの締めは
TIME誌最新号からのエッセイ。
It's Not Indulgent to Admit You've Been Struggling at Home | Time
おこもり生活で見えてくる、あれこれ共感する面白い表現🤣
https://time.com/5847961/stay-at-home-mental-health/
We do not agree on the definition of loud or music or clean.
（どこまでが騒音で、どこからが音楽で、どの程度が清潔かなんて人それぞれっ！）ってとこでしょうか。
嘘か本当か、学校が臨時休校中はお風呂に入っていない！と言ってたお風呂嫌いもいたなぁ〜。
(￣(工)￣)
definition 定義
今夜は自分勝手な歯磨き定義を見直すこととする😵😆✨
