けものみちを行く

明日から授業が始まる。
美術科としてはまだいいけど、クラスとしては大変困る。
学活の時間が全然足りないのだ。
１年は特に入学したばかりで、クラスの組織ができないと何にも動くことができないから、
１年だけは明日半日が学活に急遽なる。でも上の学年もそれでちょうどいいかも・・・。
委員会も係もなーんにもクラス組織が決まってないのに授業だけが始まる。
新教育課程、なんだかキュウキュウで大変だなあ・・・。

あと７週間後には修学旅行が控えているけど、この学活の少なさでは、
コース決めやら広島での式典のこととか、もうぎりぎり。
行事にじっくり取り組みたいけど、総合的な学習の時間も７０時間から半分に減らされて、
もうどうしていいのやら・・・。あたふた。
追い打ちをかけるように、今年度、私は総合の時間の担当だ。
減らされたものは仕方ないから、
他教科と連携して総合的な学習を授業時間内でやれるように計画を立てなさいとの指令が下る。
３年計画くらいでやってみろという。かなり面白そうではある、あるけれど・・・・。
今までなかった「探究科」という部署ができた。

これ、美術科としてはいいんだけど、
他教科からは大反発を呼びそうだ・・。
簡単に言ってしまえば、下手をしたら授業時間の取り合いになるかもしれないのだ。
一緒に担当になった先生は既にそこらへん悟っていて、
「要は今年１年、いろんな人にケンカ売って、常識ないって叱られろってことよ・・・・。」
新しい道を作るには、けものみちを行くのよ、最初はね、とのこと。
・・・・・。ぐう。穏やかに和やかに生きて行きたいよ私。
ケンカするパワーはありません・・・。

今年度が様々心配になりつつ、学校を後にする。
日が長くなった気がする。コートを来てなかったから、ちょっと寒い。

自分がダメダメでフラフラなのを実感することは多く、常識ないのは元々だし、
これで人とケンカなんかしたらどうしようもなく気持ちが落ちそうだなあと不安になる。
ああもう、とりあえず今年１年だけ限定で、貝になりたい。

修学旅行前に３年の日本美術の鑑賞で仏像を扱いたいので、家で仏像ネットサーフィン？をする。
祈りの形は様々で、イメージ豊か。マンガみたいなキャラ（失礼・・）もいる。
これをカードゲームにする。スミマセン、仏像さま。
デザインに込めた日本人、そしてアジアの人々の思いや願いまで探っていけるといい。
そこまで深めるのは難しいか。

本にも載ってたけど、これがすごかった。


重要文化財　宝誌和尚立像
京都　西住寺　平安時代・１１世紀　

顔が割れて、中からお顔がああ・・・。ちょっとホラー。マンガみたい。
このイメージ力。日本って、マンガに強いのわかるわあ。

ぐるっと一周回しただけで百万遍ありがたいお経を唱えたことにする！というやつも、
なんか適当でいいよね。
仏像さんたちは穏やかに優しい顔でこちらを見ている。

どんな人も救ってくれるんだよなあ、とボンヤリとそのお顔を見ながら思った。