幼稚園生活を送るにおいても、もちろん、日常生活においても、「時計」は、生活に密着していますよね。〝時は金なり”というくらいですから、日本人の国民性の根底に深く根付いているのではないでしょうか。
さて、はな組（年中クラス）では、どのくらい時計の概念が定着しているのでしょうか？「みんなは、朝、何時に起きますか？」と聞いてみたところ…「６じ！」「８じ！」となかなか分かっている様子。それでも、長い針と短い針の関係性は、「…？」。ちょっと難しいですよね。とにかく数字には少し興味がありそうなので、時計の中にある数の１２、３、６、９の島をマットでつくりました。１２と３の名がついたマット島から、６と９の名がついたマット島へ行きましょうと走って移動してみると…その間には先生オニがまちかまえています。先生オニにつかまらないように、島から島へ移動するゲームをしました。少しでも数字や時計に心が動いてくれたなら…の先生の思いは伝わっているのかしら…
マット島からマット島への移動を、かえるに変身したり、赤ちゃんハイハイに変身したり、たくさん体を動かしましたね。先生オニから、だんだん子オニ達を増やしていき、最後は、３人のお友達がマット島に残りました。３人のお友達はちょっぴり誇らしげでうれしそうでしたね。また、楽しんでゲームをしようね。（ＫＨ）
