隣で見ていた友人に、理解が速いと驚かれた

　 Ｘ君は都立国立高2年生。

　昨年ＳＥＧ夏期講習を受けています。

　Ｘ君の体験レッスンスコアと入会時アンケートです。

　　　　　     「Ｘ君の体験レッスンの主なスコア16/12/8」たてサッケイド16 数字ランダム38・39 漢数字一行〇→810、三→365、一→233 たて一行ユニット47・39 スピードチェック28・28 ロジカルテストＡタイプ23/25（3分）29/30（2分51秒） イメージ記憶17/40（2分）28/40（1分30秒） 倍速読書『図書館の神様』3,000字/分・理解度Ａ

　　　　　 　「Ｘ君の体験レッスン（入会時）アンケート16/12/15」 ・「感想」夏にＳＥＧで講習をうけたが、ひさしぶりのトレーニングだったので疲れた。しかし、その後集中できる時間がのび、頭の回転も少し上がった。・「目的」受験勉強に役立てるため。とくに集中力を身につけるため。

 Ｘ君の受講10回目アンケートと、最新スコアです。

　　　      「Ｘ君の受講10回目アンケート17/2/12」
　　   マイナス・前半、一番はじめの「サッケイドシート」を用いたトレーニングでなかなかスコアが伸びず、スコアが高い人がどのような感覚で、このトレーニングを行っているのかが分からない。眼球を▼▲にピンポイントで当てていくには、眼球速度の限界があるし、視野を広くして、その中で軽く認識する程度でははたして効果があるのか疑問です。

      プラス・トレーニングを受けたはじめの頃は塾の授業についていくのが、やっとだったが、今は、板書をかきながら、先生の話をきくということがスムーズに行えるようになり、以前よりも余裕をもって授業をうけられるようになった。・インターネットで調べものをしていたら、自分では何気なく行っていたのだが、隣で見ていた友人に、理解が速いと驚かれた。

　　　　　　   「Ｘ君の受講10回目の主なスコア17/2/12」たてサッケイド25 数字ランダム40・45 漢数字一行〇→5,400、三→3,150、一→360  たて一行ユニット64・66 スピードチェック30・30 ロジカルＣタイプ26/29（3分）・27/30（2分51秒） イメージ記憶17/40（1分）35/40（1分）倍速読書『カンタ』5,600字/分 理解度Ａ－「ロジカルＣで時間内で終えることができたのでよかった。スピードチェックは少しでもいいスコアを出せるよう頑張りたい」

　ＳＥＧで5日間受講したとはいえ、体験も含め8回目にはロジカルテストＣタイプに突入しています。

 「塾の授業についていくのが、やっとだった」とか書きながら、Ｘ君の頭の回転は速いです

  文章も骨っぽいです。



　下が、Ｘ君の2016ＳＥＧ夏期講習「速読による能力訓練（Ｄ3ターム）」の最終日スコアとアンケートです。

　　           「Ｘ君の最終5回目の主なスコア」たてサッケイド30 数字ランダム39・43・40 数字ＢＰ14－2（1分）26－7（2分）漢数字一行三→730、一→130、九→99 たて一行54・51 ロジカルテストＣタイプ12/13（3分）・16/19（3分）スピードボード5×513/16（3分）・16/18（3分）イメージ記憶14/40（1分）25/40（45秒）倍速読書3,500字/分・理解度Ａ―都）国立 高2男子―

　　             　■チラシに書かれていたことは嘘ではなかったのだと思いました。本当に革命が起きたような気分がします。僕は塾のあのみんなが集中しているかたくるしい雰囲気が大嫌いでした。でもこの授業はとても楽しく限界まで考えること、集中することの面白さ、爽快さを知り、5日間こんなにワクワクしながら通うことができたのは初めてです。この感覚を忘れずに自宅でもトレーニングをつづけたいと思います。

　ＳＥＧでの3時間×5日間の15時間と比較し、クリエイトでの1.5時間×10回の伸びが顕著です。ＳＥＧでの15時間がよい助走になっています。


　Ｘ君は、教室にほぼ毎週決まった時間にきています。

　この調子で、高3の夏が終わるまで、ハンを捺したように週1回通ってほしいです。    　真





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