結果が悪くて恥ずかしい思いをする（周りにバレる）のを恐れていたが、そのような授業スタイルではなかった

　Ｔさんは、情報・通信企業に勤務しています。

 　40代に入ったばかりの男性です。

　『速読ジム』によって、クリエイトを知りました。

  まず、Ｔさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。

　　　　　   「Ｔさんの体験レッスンの主なスコア16/9/7」たてサッケイド23 数字ランダム20・21 漢数字一行〇→315、三→134、一→133 たて一行ユニット24・28 スピードチェック33・34 ロジカルテストＡタイプ19/19（3分）・24/24（3分） イメージ記憶14/40（2分）28/40（2分） 初速643字/分・理解度Ｂ

　　　  　     「Ｔさんの入会時アンケート16/9/10」 ・「感想」集中できる環境であった。・最初は周りの方と少し作法が違ったので、とまどった。結果が悪くて恥ずかしい思いをする（周りにバレる）のを恐れていたが、そのような授業スタイルではなかった。逆に、スキルの上がっている方が、どの程度すごいかというのが、思ったよりはわからなかった。・「目的」集中力の向上。勉強法の効率向上になればと思っています。
　
　以下は、Ｔさんの受講10回・20回目アンケートと、最新スコアです。

　　　     「Ｔさんの受講10回目アンケート16/9/25」
　　  マイナス・イメージ記憶が瞬時にイメージが沸かない。・来られない日に練習・訓練したいが、なかなか良い方法がわからない。もしも、良い訓練法がありましたら、教えてください。

     プラス・実際に本を読む機会が少ないため、読書に対する苦手意識はあった。それが少し改善してきているのはわかります。ただ、実際の読書のときには、まだ速く読めている、ということはないです。


　　　　　      「Ｔさんの受講20回目アンケート16/10/8」
　　　マイナス・イメージトレーニングにつきる。とはいえ、イメージ読みや、かなひろいのときの物語のあらすじは、忘れにくくなった。無意味な2つの言葉について、すぐにイメージに結びつけることができていないのかなという感想。主人公をいったんイメージできればよい物語は、記憶力が上がっていると実感している。

　　　プラス・見やすくなった。文章が長いことが苦になりにくい。・英文を読むのも速くなります。ただ、スペルの読みとりミスはまだ多いです。そのため、英文に関しては繰り返しよむ必要あり。・最もよくなったのは、集中できる時間が長くなったという感触。業務がはかどった気がする（まだ気がする程度だが…）。


　　　　      　「Ｔさんの受講23回目の主なスコア16/10/12」 たてサッケイド大32数字ランダム22・24 漢数字一行〇→570、四→350 、三→260 漢字二行口→97 、夏→70 たて一行ユニット51・64 スピードチェック39・40（58秒）ロジカルテストＣタイプ28/30（2分57秒）28/30（2分46秒） イメージ記憶13/40（2分）25/40（2分）  倍速読書『町長選挙』4,550字/分・理解度Ａ－「多少体調が悪く、集中力が落ちてしまった。次回は体調を戻してきたいと思います」※漢数字一行は受講17回目のスコアです。

    Ｔさんの月別受講回数は、9月13回・10月10回の計23回。

　受講回数で圧倒しようとしています

　「逆に、スキルの上がっている方が、どの程度すごいかというのが、思ったよりはわからなかった」は、この前書いたばかりですが、体験レッスン受講者はとにもかくにも体験時スコアをどれだけ出せるかに精魂傾けていただきたいです（教室トレーニングは、自分の各初期値からどれだけ遠くまでいけるかです。ひと言で言ってしまうと）。

　「授業スタイル」は、基本、講師vs.生徒さん。何人いても。

　あとは「周り」がいますから、講師としてはあれこれ細かい掟ありますが、生徒さんとしては独り言をつぶやいたり机を揺すったりしないという「作法」ぐらいです。


　Ｔさんには、文演をススメます。

　読解の訓練となりますから、速読に有効です。

　楽しんでもらえそうな気がします。　　真 





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