読むスピードを速くして、読書に興味をわかせようとした

　ＳＥＧ夏期講習Ｅ2ターム（8/8～12）アンケートからです。

　 高3男子ＦＦ君です。

 　　■何ごとにも無駄はない、そんなことを感じた5日間でした。全てが速読に限らず、勉強において大切な訓練でした。この5日間ほど集中した日はないです。ただ、ロジカルＣの2回目のときは、半分諦めていました。諦めたら集中は切れます。それは、もう自分でも昔からわかっていることです。だから、自分にはできると思うことが大切。周りに対して、劣等感をなくし、周りに追いつこうとして、自分の成長を素直に受けとることが大切です。そのようなことを、この5日間で松田先生に教えていただきました。受験生なので来るかどうか迷ったのですが、来てよかったと思います。この集中の仕方、この5日間で学んだことを活かして大学受験はもちろん、これからの人生に役立てていきたいです。5日間、ありがとうございました！　

　「自分の成長を素直に受けとることが大切」とは、複雑な日々を生きているから。

　「素直」について講釈するのはなかなか難しいです

　　　「ＦＦ君の最終5回目の主なスコア」 数字ランダム25・22・19 数字ＢＰ13ー4（1分）24ー1（2分） 漢数字一行三→405、一→356、九→202 たて一行56・57　ロジカルテストＣ10/14・7/12 スピードボード5×520/21・22/23 イメージ記憶15/40（1分）、31/40（1分） 倍速読書23,100字/分・理解度Ｂ　―Ｋ高　高3男子―

　以下は、ＦＦ君の記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。
　1.1,241字Ａ+    「正直、まだ“能力”が上がった気はしないし、信じきれていないです」
　2.3,600字Ａ－　 「自分の能力の低さにがくぜんとしています」
　3.7,700字Ａ－　 「凄い疲れた。けどまだまだ読むのが遅い。イヤになる」
　4.4,900字Ａ－   「周りを聞くと、ホントに劣等感感じます。東大志望なんですけど、自信なくします。読書は大切ですね」
　 5.23,100字Ｂ 「だんだん自分の能力が上がっていくのがわかり嬉しい。ありがとうございました」

 　「正直、まだ“能力”が上がった気はしないし、信じきれていないです」の初日コメントは、複雑な気持ちの代表文です。受けるまでは怪しみながら、受けたら途端に「上が」ることを期待します。

　ＦＦ君の効果的トレーニングはイメージ記憶。理由は、「正直、最終日はだれてしまったが、イメージをつくって、つなげて覚えるというのは効果的で、すぐに覚えられる上に忘れない。これはずっと使える勉強法だと思います。他の訓練も効果的ですが、これが一番です」。
　
  受講目的は「読むスピードを速くして、読書に興味をわかせようとした」。

　「読書は大切ですね」と納得してもらえば、あとは独りで歩き続ければいいことです。キホン、単独行ですよー「人生」なるものは。

　
 　次回は、2011夏期講習ラストアンケートです。 　　真　

　 　

 

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