2015年2月28日のブログ記事一覧-私立校・中高一貫校生専門アルファ

お知らせ / 2015-02-28 17:38:24

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┏━┓┏━┓┏━┓┏━┓・春期講習受付開始、テストで差がつくスタート!！
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　　　　　　　　２０１５年立教生クラス授業始動

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昨日も書かせて頂きましたが、最近は池袋校、新座校ともに、
部活動がかなり本格的になってきており、
スポーツに力を入れている私立校並に、
地区大会はもちろんのこと、全国でも上位を目指すようになってきているようです。

そのためか、気軽にできる部活動というわけにはいかなくなりました。

特に運動部は、施設も充実してきて、朝早くから夜遅くまで、
暑い夏場でも、寒い冬場でも、関係なしに、一年中練習ができる環境が整ってきています。

その影響で、部活動の日程もタイトなものとなっています。

日曜・祝日も大会に向けての練習や試合があったり、
テスト前日でも、大会出場のため、授業を欠席するなんてことは
ざらとなりました。

そして、その補講、補習に関しては「自己責任（宿題・課題）」となっております。

部活動を頑張ったから「免除される」はもちろんのこと、
「考慮される」ことはありえません。

運動部の方は、この学年末テストの結果をよく考えて、
次学年はどうするのか、その検討を春休み中にしておかないと、
次学年になってから、５月６月の大会が終わってから、
夏休みになったら、二学期になったらとなってしまいます。

部活動と進級・進学、つまり自分の人生の進退を天秤にかけて、
どちらを取るのか、よく考えておくことをオススメします。

すでに今年度、今学年で、「文武両道」をできなかった方は、
それを来年度、次学年で、「やる」「できる」を口にして、
「進級・進学できない」の責任を取らされることのないようにして下さい。

今中学２年生の方は、早い方だと一学期、遅くとも二学期中間テストで、
その責任をほぼ取らされる形になります。

その時に、全て終わってから、なってみてから、「わかった」から、
その時から頑張れば「許される」わけではありませんので気をつけて下さい。

昨日も書きましたが、「なってみないとわからない」「今、何を優先すべきか、わからない」で、
わからないわからないで、時間が経てば、許されるわけではないということに、
早く気付かないと、立教大学までの道が閉ざされる結果となります。

なってみないとわからないものでも、なったとしたら自分がどうなるのか、どう思うのか、
そして、その上で「今」「何」を優先すべきなのか、よく考えてみてください。

最後に、宣伝文句となりますが、
池袋栄冠ゼミでは、２０１５年春季講習、
立教池袋・新座中学生向けクラス授業をご用意致しました。

質問対話形式で、普段の授業で、教科書・参考書で、プリントや宿題で、
わからないこと、疑問に思うこと、理解できないこと、そういった
普段では聞けないことを、対話形式で授業を行います。

友達はもちろんのこと、先輩・後輩とも一緒に楽しく、
栄冠ゼミの講師に質問しに来て下さい。

以下、ご検討頂ければと思います。

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　　　　　　　　立教池袋・新座中学生対象
　　　　　　２０１５年春季講習（クラス授業）
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【講習日程】

●　３月２３日（月）～３月２７日（金）の５日間

　　全日　ＰＭ１８：００～ＰＭ２０：００　数学・英語

【募集受付・締め切り】

　　募集開始　２月２３日（月）より

　　募集締切　３月２０日（金）まで

【講習詳細】

　質疑対話形式で、
　普段の授業では聞けなかった、わからなかった、理解できなかった、
　学校の教科書・参考書・問題集で、宿題・課題でわからない、解けない問題、
　自分が独自に使っている参考書・問題集でわからない、解けない問題など、
　講師に質問し、講師がそれに答える授業となります。

　基本的に、講師側からは一方的な講義を行いません。

　生徒自身が、わからないところ、質問・疑問に思うところを、
　持ってきて頂き、講師がそれに答える形式の授業となります。

【対象学年】

　立教池袋中学校　全学年
　立教新座中学校　全学年

【その他】

　持参する物

　　筆記用具、教科書、参考書、問題集、宿題・課題、ノートなど、

　※講師に聞きたいところがあるものは全て持ってきて、
　　どしどし、質問して下さい。

【お問い合わせ】

　詳細は塾のＨＰをご確認下さい。

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立教専門塾池袋栄冠ゼミ

平成教育創造塾シリウス

公立・私学中高一貫校生専門塾アルファ

自習空間シリウス（時間制自習室）

【住所】
東京都豊島区西池袋5-8-9　藤和池袋コープ2F（地図）

【TEL・FAX】
03-6912-7063

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立教小学生対象、２０１５年春季講習（クラス授業）のお知らせ

お知らせ / 2015-02-28 15:50:18

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今年度も残すは１ヶ月となりました。

立教小学６年生も、再来月１日を持って、
「小学生」から「中学生」としてなります。

自分としては、そんなつもりはない、まだまだ小学生気分だといっても、思っても、
周りの人たちは、そうは見ていません。

おおげさに言えば、その日を境に、親御さんが、先生が、他の大人達が、
皆さんを、「子供扱い」しなくなってきます。

今まで許されていたこと、大して怒られなかったこと、気にしていなかったこと、
それらが一気に変わります。

ある人にとっては、命令されている感じがしてムカツク、嫌だ、嫌いだ、
ある人にとっては、まるで大人の言いなりにされているみたいだ、
ある人にとっては、逆にできること・許されることが増えて楽しい、
ある人にとっては、これで大人への第一歩をふんだ、これからがんばろうと
思っているかもしれません。

さまざまな思いがあふれる４月になると思いますが、
その４月にあたふたとあわてて、またはウキウキ楽しくすごして、
“ついうっかり”勉強するのを忘れてしまった、宿題や提出物を忘れてしまった、
でも、まぁ、小学校時代は「そうやって」も、ごめんなさいと言えば、許された、
むしろ、すなおに謝って、褒められた、かもしれませんが、中学生になったら、もう許されません。

親御さんもそうですが、親御さん以上に、学校の先生は決して許しません。

ただし、声をあらげて、どなってくることも、怒ってくることもありません。

ただただ、皆さんの、その言動を、その結果を、「記録」しておき、
成績表で皆さんへと、「許さない結果」をつけることとなります。

言葉にされずに、ただただ数字、あるいは合格・不合格といった、
「許さない結果」をつけられると、それは一時のことではなく、
一生、そして数年後に関わる「許されない結果」として残ることになります。

言葉であったら、一時だけ嫌な気分になるだけですが、
一度「記録」されてしまったものに関しては、「ずっと」嫌な気分にさせられ、
さらには、それが続くと、進級・進学を「許さない結果」をつきつけられることになります。

今は、まだ、そんな結果になる可能性は０％、全くありません。

しかし、学期を、学年を重ねるごとに、そのパーセンテージが、徐々に上がってくることに
なります。

残念ながら、毎年、数名の方が、そうなります。

自分はそうならない、自分には関係ないと思っているかもしれませんが、
この可能性は、あなただけでなく、皆さんが全員平等にあります。

中学生になる不安や期待が入り混じっている時かもしれませんが、
中高一貫校、それも立教生は立教大学までの大学付属校であることをふまえると、
できるだけ早い内から、この意識を持つようにしておくことをオススメします。

最後にあらためて、もう一度書きますが、再来月４月に
皆さんは小学生から「中学生」になります。

ゲームで言えば、ＬＶアップ、クラスアップしたことになります。

なるべく早く、そのＬＶに、そのクラスに、ふさわしい実力・学力を
身につけておき、定期テスト、成績という敵を倒せるようにしておくことをオススメします。

最後に、宣伝となりますが、
池袋栄冠ゼミでは、２０１５年春季講習、
立教小学生向けクラス授業をご用意致しました。

今までの総復習を、栄冠ゼミの人気講師が５日間で解説し、
立教小学校４年生は４年生までの総復習、
５・６年生は、中学に上がるための基礎固めを行います。

以下、ご検討頂ければと思います。

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　　　　　　　　　　　　　立教小学生対象
　　　　　　　　　２０１５年春季講習（クラス授業）
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【講義日程】

●　３月３０日（月）～４月３日（金）の５日間

　　立教小学校４年生
　　　　　　　　　　　　　　　　全日、（ＡＭ９：００～ＰＭ１０：３０）算数・国語

　　立教小学校５年生
　　　　　　　　　　　　　　　　全日、（ＡＭ１３：００～ＰＭ１５：００）算数・国語

　　立教小学校６年生　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　全日、（ＡＭ１０：３０～ＰＭ１３：００）算数・国語

【募集受付・締め切り】

　　募集開始　２月２３日（月）より

　　募集締切　立教小学校６年生、５年生、４年生　３月２７日（金）まで

【講義詳細】

　詳細は塾のＨＰをご確認下さい。

【その他】

　持参する物

　　　筆記用具

　宿題に関して

　　　基本的に塾からの宿題はありませんが、教科担当からの宿題が出る場合があります。

　休みに関して

　　　お休みした講義の振り替え授業は行いません。

　キャンセルに関して

　　　初日の講義の前日までにご連絡頂いた場合は全額返金致します。
　　　講義初日以降は、お休み頂いた場合でも５日分の講義料を頂きます。

【お問い合わせ】

　詳細は塾のＨＰをご確認下さい。

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平成教育創造塾シリウス

公立・私学中高一貫校生専門塾アルファ

自習空間シリウス（時間制自習室）

【住所】
東京都豊島区西池袋5-8-9　藤和池袋コープ2F（地図）

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今年の目標覚えている？

#勉強 #学習 #教育 #私立校 #中高一貫校 / 2015-02-28 12:09:26

私立校・中高一貫校生　学年末テストの勉強の仕方

栄冠ゼミ (著)、330円(税込)　私立校・中高一貫校生の学年末テストの勉強の仕方を紹介

先月も書きましたが、いかがでしょうか。

今年の目標を覚えていますか？

まだ今年２ヶ月経ったほどで、忘れるわけがないだろう、覚えていないわけがない、
“今”余裕を持てている方は、
“たかだか”“ごとき”の学校の勉強を、計画的に、継続的に頑張れた方は、
そう思えるかもしれません。

しかし、圧倒的大多数の方が、忘れています、覚えていませんとなり始めるのが、
この時期だと思います。

さらに来月３月・再来月４月、卒業・入学シーズンで、卒業・入学雰囲気で、
「終わった」「生まれ変わった」感で、すっきりすっかり、「今年」の目標は、
どこかに消えていき、「今学年」「今年度」の目標にすり替わってしまう。

その後は、７月・８月の夏休みに、そして新たな学期・季節となる９月にまた変えて、
気付いたら１１月になっていて、忙しくて、いつの間にか、いつの間にか・・・と、
目標を「忘れる」あるいは「変える」機会がやってきます。

忘れるよりは、変えるほうがまだマシと思われるかもしれませんが、
「変える」方のほとんどは、「忘れていた」ことを誤魔化すための変更になっていると思います。

２ヶ月・３ヶ月と「忘れずに」やってきて、その結果「変える」のでなく、
やってこないで、誤魔化すために、目標を変えることは、危ういです。

それが“癖”になると、社会に出てから、困ることになります。

社会に出て、会社に入ってという話よりも、
もっと大事な、皆さんの思い描く未来・将来、夢や希望の道・人生、
そういったことに大きく関わることだと言ったほうが、
危機感をもってもらえるでしょうか。

今後はよりこの傾向が出てきてしまうのではないか、その結果、
一途に目標・目的に向けて努力を徹した方と、
適当にやってころころ目標を変えた方との格差が、
勉強だけでなく、勉強以外のところで大きく広がってしまうのでは
ないかと懸念しております。

昔は、土壇場の馬鹿力、えいやで、
才能・努力といったものをねじ伏せる荒技が通用したものが、
今はまったく通用しない、それどころか、そういったことを冷ややかな目で評価する、
一切認められないとなるのではないか。

そういう意味では、今週言ってきたような精神論・根性論は、
学校の勉強以外では全く通用しないものとなってしまうかもしれません。

身近なところで、スポーツや芸術などの世界が、そうなってきていると思いますが、
スポーツや芸術に限らず、ありとあらゆるものが、そうなってくると、
努力ができない、毎日続けることができない、やる気になれないという方が、
ばっさり切って捨てられる世の中になってしまうかもしれません。

そうそう世界など変わらないと思って、皆さんはタカをくくっているかもしれませんが、
私はこの２０年、１０年で世界は大きく変わったと思います。

皆さんが当たり前のように持つ、携帯電話、これすらもうスマホの世界になってきていますが、
パソコンや生活家電、ゲーム機などの遊具ですら、１０年・２０年前とは、「世界」が違います。

徐々に変わってきているので、気付きにくいのですが、１０年・２０年前を切り取って考えると、
１８０度違うと言っても過言ではないでしょう。

その当時、「常識」「当たり前」と呼ばれたものが、淘汰され、廃れ消え、
新しい「常識」「当たり前」、それを知らないことを、「悪」とまでは言いませんが、
時代遅れで役に立たないとなってしまう。

そんな世の中になってしまうのではと思うと、簡単な言葉の精神論ではありますが、
「目標に向かって、継続的に努力する」ことが、全ての人に求められることになるのでは
ないでしょうか。

努力ができない、毎日続けることができない、やる気になれないなら、
権利剥奪とまではいかないと思いますが、差別に近い区別を、そういった扱いを受けるような
極端な世界になってしまうかもしれません。

話が極端な妄想のようになってしまいましたが、少なくとも、自分が、思い描いている夢や希望、
未来・将来に関することに関しては、目標・目的を見失うことなく、日々継続して、
努力をできるように、しておくと、“たかだか”“ごとき”の学校の勉強に
振り回されることはないと思います。

最後に、もう一度お聞きしますが、

今年の目標を覚えていますか？

それは、“今”思い出したのではなく、毎日思い続けて行動した結果、
「忘れられない」「覚えている」ものになっていますか。

この指摘で、よく考えて、これからに、こらからの毎日に、
活かせるようにして頂ければと思います。

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