Ａ組の作品です。
ついに完成しました！
作品を２つ紹介しますね。
Ｅ．Ｍ．さんの作品『キットントテン～踊りと一緒に奏でます』
（三味線）
作品紹介
舞と一緒に奏でるための弦をつまんでいるように”手”を工夫しました。
交流活動のコメントから
Ｅさんは正座の姿勢をつくるのに一番苦労したのではないかと思います。
とても楽しくて元気のある曲をひいていそうです。なぜなら、体の形、目の
向きなどが傾いているからです。
Ｔ．Ｋ．より
Ｍ．Ａ．さんの作品『楽しい音のハーモニカ ピ～♪』
作品紹介
ハーモニカの吹く穴まで頑張りました。
交流活動のコメントから
Ｍさんが工夫したのはハーモニカを持っている「手」だと思います。
右手が少し楽器から離れていて演奏している感じがするからです。
体も斜めになっていて楽しい曲をひいている感じがします。
Ｎ．Ｍ．より
Ａ組の作品です。
今日も２つだけ作品を紹介します。
まだコンセプトカード（作品に込めた思いなどが書かれる予定のもの）を
制作していませんので今回も作品の画像のみの紹介になります。
K.A.さんの作品
Ｍ．Ｒ．さんの作品
B組の様子です。
最後の仕上げに向けて、和やかな雰囲気で活動していました。
とても細かいところまでしっかりと作り込んでありましたよ!
The japanese page is this page.
Students from class B.
We have finally started production on our piece.
We use an electric saw to make our design…
You can colour with paint…
Some people glued pieces of felt.
Some people were trying to make a sort of needle.
I was surprised by some of the ideas the children had.
I am looking forward to what they will make.
