語彙につて 語彙を考える、語を集める、語をまとめる、その方法に、言語学習の語の選定、総索引を作る文学作品の語、その古典文学の作品を対照する語彙表、字書に搭載された日本語、国語辞書の単語の収載語数、シソーラス、そして意義分類を見てくると語彙として言語をとらえることは現象、事象を言語で表す新羅万象を対象としていることがわかる。したがって、それを総体として扱うことと、その一方で、テーマをもってまとまりを見ることが行われる。親族語彙、色彩語彙、温度形容詞語彙、病の語彙などである。それは日本語でまとまると、ほかの言語との対照が行うことで、興味のある事実がわかる。これはテーマごとに個別に議論が行われることになる。ふつうに、漢字で魚偏の付く語の読みは何だろうという具合に、語の探求に及ぶ。
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