私のJE

みなさん、コメントをありがとうございました！

私の現在のJEのやりかたをご報告します。

１　出席、Small　Talk(Q&A)、Weeklyテストと答え合わせ（生徒同士）

２　UEをやってから、Voca.　
　Vocaは、日本語をノートだ隠してIn Japanese?をしていきます。
そして、CD

３　SD(Speaking Drill)
　大体手順を無視しないようにやっていますが、Activityなどは多少変更。
　Speak Upはいつも例文をノートで隠して、やっています。
　みながらできたって、それは当たり前ですからね♪
　
４　ここで、Anthology
　まず、日本語とQuizのページから。
日本語を隠して、QuizをリスニングQuizとして出題。
1回だけ、内容を聞いて選びます。
その後、隠していた日本語をあけてVocaチェック。
その後、ぶつぶつ作業を2回くらい
本文ページに戻り、スラッシュ入れ。
そして、みながらぶつぶつを2～3回
その後、じゃんけんで順番を決めて、1文交替でCDと同時に言わせる。
＊翌週のチェックは今のところやっていません。

５WD
文法説明
Check:四角の問題1つずつ、秒数を決めて一斉にルーズリーフのノートに書かせる。
一斉に答え合わせ。間違えた問題は×をつけるだけで正しい答えは書かない。
＊あとで、やり直しをさせるため。
Checkが終わったら、間違えた問題をやり直した生徒から、Exercisesへ。
3つくらいずつできたら、提出させ、間違えたらやり直し。
全問正解になったら、次の3問へ・・・

大体、Applicationが宿題になります（悲）
Unitによっては、全部終わる週もあるけど、大体、四角の１つか２つが宿題になります。

７：15から教室を開けて、７：30から授業をして、ここまでが9：00
9：00からは、先週に宿題になった部分の答え合わせ。
9：15までは居残り可となっています。

まだまだ、教材を生かしきれていない私です。
そして、WDは、穴埋めやヒントが多すぎて、本当の実力がついていない気がします。

みなさんは、WDについてどう思いますか？