特Ａは半分

今週の火曜日で終わった2次試験
36名中
特Ａが18名
Ａが17名
Ｂが1名

会社からいただいたシールは2枚ですが、1枚のこれだけしか使いませんでした。
いつものように、ＢとＣが大量に残ります。
エコじゃない会社です。

残念ながら、久しぶりのＢの生徒
7年目の6年生
何度教えてもなかなか覚えられない。
でも、Ｗｅｅｋｌｙテストは彼女の努力の成果が少しわかる。

１００努力しても３０しか成果が出せないのか？
４０の努力をして３０の結果なのか？

保護者の方が、非協力的で突き放した教育なので家庭学習の様子もわからない。

進級アンケートでは、進級希望
でも、クラスメイトとの差は広がるばかり

う～～ん

教室でないところでの努力ができないと、一度ついた差はなかなか元には戻らない。
難しいところです

今日で、全員終了の予定

私は家にずっといましたが、今日は会社の２次試験をまだ受験していない生徒たちの最終受験日

今年は１０人近く、受験日の変更があり、何度もセンターに電話した私です。
そのたびに「引率はありますか？」って聞かれたんだけど、全て「Ｎｏ！」

１０人分の引率料はとっても魅力的だけど、４回も引率は無理！！！

昔は、受験日が違って引率がなくてもだまって引率料をくれた会社だったのに、ここ２，３年引率料に厳しくなった会社

まぁ、いいけど。

もう使わないけど

ＰＩの教材。
3回使ったのかな？

左はセクション３の導入
右はセクション４の導入

そして、小さなカードでゲーム

来年度は新しい教材
また、楽しく導入、ゲームができるように頑張らなくっちゃ

せっせとパズル作り

来週のPBはターゲットが形

折り紙を切って作っています。
人数分作るのが私のやり方なので、折り紙の裏に分類マークを書いています

初雪

初雪の名古屋です
出かけたくないなあ

今日の予定

9:00フルートレッスン
一昨日から2週間ぶりにフルートを出した私f^_^;)

10:00
英検3級の2次練習

10:30
英検2級の2次練習

4:00
英検準2級の2次練習


その合間に日本語の学年末試験の作成

ご入学3人目

1月25日に無体を行ったＰＥの生徒が本日入学しました。

こちらも4月からの授業をスムーズに行うために、あと3回の無料体験を行います。
でも、また1人クラスかなあ。

ちょっと、頑張ってポスティングなどをしてＰＥクラスの充実を図らないと・・・
3年連続のＰＥ1人クラス

来年は、日本語を授業を入れてしまおうかしら？

教えることに固執していたかも

前回の無体で好感触だった方2名のＰＢさんがご入学となりました。
継続生徒と4月から合同クラスなので、無料であと3回のフォローアップ授業をすることにしています。

その第1回目が本日
特別なホームワークシートを作り、今日のテーマは
色と１－５までの数字
アルファベットはＡ－Ｇ

新年中と新年長なので、やはり年齢差があるのですが、それは仕方ないこと。
今年度から10年ぶりに始めたＰＢは、孫がうまれたせいかとてもかわいい。

今までは「教えなくては」「成果を出さなくては」という意識が年々高まっていました。
この地域では学習塾が5年生から英語を入れていく。
学習塾には負けないように、英語の成績が伸びるようにと「教えること」に重点を置いていたかも。

楽しむことを目的で入学してきた生徒達には、合わなかったのかも。
この1年で感じたことでした。

4月からは、20年のベテランＨＴになる私

いつの間にか「楽しい英語」を少し置き去りにしてきた気がするので、春休みの間に、以前のように
「楽しかったね」と授業が終わった後に生徒が言ってくれるのを目標にレッスン準備を見直したいな。

孫のように小さなかわいい生徒たちの手を見ていて、そう思った私です。