さて、今週末、
手作り派男子は忙しくなるぞ～
ホワイトデーが近づきました。
この間見た海外ドラマで
気になる女性の前で、ちょっとイイとこ見せようとして大失敗した男性が
こうつぶやいていました。
I just wanted to impress the girl.
（その子に僕のことを印象付けたかっただけなんだ。）（感心してもらいたくってさ。）
「ちょっとアピールしたかったんだよ(*^。^*)」
目には目を。歯には歯を。手作りには手作りを！
ちゃんと手～洗ってから作りなさいよ～♪ イイとこ見せなさ～い♪
Impress the girl(s)!!
来週はみんなのホワイトデー報告を楽しみにしてるからね～(^O^)／
■今日のホワイトデー一番乗り■
「ほいっ」
今日はアロマキャンドルを灯して
現在完了形の復習をしました(笑)
キノコのペンもありがとう（*^_^*）
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本日最後のグループレッスンのメンバーを見送っていると、
何やら表に人影。。
先週高校を卒業したばかりのYちゃんとお母さんでした。
家族で食事に出かけた帰り道に、顔を見せに寄ってくれました。
進学準備を楽しんでいる様子。
母子お揃い？の目尻のアイメイクが微笑ましい(^。^)
まだしばらく会えるけど、思わずBig Hug!
You are on the right track. （あなたは正しいレールの上にいる）
「目的に向かって着々と進んでいるね。」「君は道を間違えていないよ。」
■今日のフォニックス■
今日もAちゃん登場～(笑)
つづりが"N" と"NG"の音の違いの練習です。
（教室では、私が作ったオリジナル教材を使用！）
音の違いを聞きとるのは、まだちょっと難しいけれど、
それぞれ正しく発音する目標はクリア！
ずいぶん進みました。You are also on the right track.
順調だね～♪その調子♪
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今週届いたばかりのタイム誌最新号（2013年3月11日号）に、
世界パズル大会の問題がいくつか出ていたので、
http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,2137423,00.html
レッスンの最後に「うきうき英会話」のメンバーで解きかけていたところTime up!!
数時間後、夜のクラスが終わるころにＹ子さんからメールあり！
「ワーイ出来たよ(^O^)／
ちょっと楽しかった。ありがとう！」
主婦業の合間に解いてしまったようです。
You are so clever! （アッタマいい～～！）
テキパキなんでもできる人は、とにかく聡明なんだわ。。
数字のパズルだったので、要領よく解く戦術を見つけたＹ子さんは
"clever"
言葉のパズルだったら "intelligent" がいいかもね。
■頭がいい■ニュアンスの違い
wise：知識や経験に基づく思慮・分別がある 賢明である
intelligent：知能が高く、物知りで理解力に優れている
clever：頭の回転が速く、物分かりがいい
■今日の満腹ぼっち■
昨日に続いて、今日も「差し入れ」をいただいてしまいました。
エビ大き～い(^O^)／
ふぅぅ。美味しかった。美味しいお茶をもう一杯入れよう。
今日は研修旅行中の中学生がレッスンお休みなのでちょっと淋しい(笑)
今頃、奈良で何してるかな～
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Tuesday is a busy day.
私にとって、火曜日はスケジュールが立て込む日です。
そんな日に「プチパンセット」の差し入れ(^O^)／（ドンクいよてつ高島屋店）
ほっと一息つけました。
■■■
受験シーズンも終わったので、
昨夜は半年以上前の英文雑誌や記事も処分。
使用頻度が落ちてきた問題集なども処分。
デスクトップも教室も断捨離が必要で、まだまだスッキリしません。
そうそう、先週たくさんメモをとりながら見た「ヴェラ～信念の女警部」で、
使える表現がありました。
He doesn't like clutter. （彼は散らかっているのが好きじゃない。）
clutter：散乱したもの ゴミくずの山
A bit messy but nice. （ちょっと散らかってるけど、居心地がいい。）
messy：散らかした いいかげんな
今日は、重ねていた書類が雪崩のように崩れ落ちたので、
分別（ふんべつ）と分別（ぶんべつ）両方が必要だと思い知らされました(T_T)
■今日のフォニックス■
今年の春、中高一貫教育校に入学するAちゃん
英語学習歴ゼロということで、今後の学習効率をあげるために
2月3月と集中してフォニックス（つづりと音の関係）を勉強しています。
今日で8回目のレッスン☆
正しい発音で読める単語がどんどん増えてきました！！
がんばれ、Aちゃん(^o^)丿
宿題のところは、可愛いマトリョーシカのシールを貼って
やる気UP!!!
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快晴！
歩いて市役所へ♪
寒桜が見ごろとなっていました。
用事を済ませた後、事務用品を買いに文房具店へ。
店先でうわさのペットボトル鉛筆削り発見！
ペットボトルにセットすれば、削りカスはボトルの中へ♪
捨てる時に手が汚れないというアイデア商品♪
小さい子が、自宅以外でのすきま時間を利用して勉強したり、
色鉛筆で絵を描いたりする時に便利そう。
習い事の送り迎えの車に載せておけばいいかもね♪
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ケズリキャップ【ピンク】 ZKC-A2/H 価格：￥ 315（税込） 発売日： |
「削ってみてください！」なんて書いてあるので、
（こういう時、英語だと "Try me!" 「私を試して～(笑)」って書いてあるよね。）
削ってみました。
なるほど～削りかすがたまっていくのを見るのも楽しいかも
（じゃあ、やっぱり色鉛筆用にするといいかなあ。カラフル♪＆削り加減微調整OK）
筆記用具の試し書きコーナーでは、
だれかがこんなことを書いていました。
「がんばった（＾－＾） あいたい！」（受験生かな～）
続きに
「きっと 会えるよ
」とピンクのペンで書いてきました(笑)
次、見る人は誰かな～
■今日の猫■
ねこフォントなるものを発見！サイトで文字を入力すればすぐできちゃう！
http://nekofont.upat.jp/index.html
文字だけど、抱きしめたくなるほど可愛い～
It's so cuddly!!
      |
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 | ||
cuddle：抱きしめる 抱きしめて可愛がる
cuddly：抱いて可愛がることができる、抱きしめたくなるような
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おみくじは、このところ末吉続き。
でも、今日は「大吉」が出ました～(^O^)／
おみくじに書いてある歌も、季節にぴったり～♪
桃桜 花とりどりに 咲き出でて 風長閑なる 庭の面哉
（ももざくら はなとりどりに さきいでて かぜのどかなる にわのおもかな）
これはいい♪ んふふ～♪
願望（ねがいごと）：漸漸（ぜんぜん）吉運に向いて思わず早く叶う
「ぜんぜん」（全然）って、なんとなく負のイメージな音だったけれど、
「ぜんぜん」（漸漸）なら、なんかいい感じ♪ 少しずつ進むのいいね。 by and by ♪
ちょっと気に入りました。
大吉をひいて元気でた～♪
■ Don't push your luck! ■
そうそう、この間 「ヴェラ 信念の女警部」を見た時にメモしたフレーズ
Don't push your luck! （幸運を押すな→調子に乗るんじゃないよ(-_-メ)）
「けれど油断せずに…」とおみくじにも続きがありました。合掌。
今日のおみくじも「ほぼ日手帳」に貼ろうっと！！
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卒業式を終えた高３生は
今頃何してるかな～
初めてのパーマヘアに戸惑いながらも、
男女数人でアイススケートに行ったあの日を思い出しました(笑)
自由な時間が急にたっぷり出来て、次に何をしたらいいか分からない
宿題ゼロの春休み。
何かがひと段落して、「さて、何をしようか？」
そんな時に使えそうなフレーズ
Now, what?!
（さあ、次はどうなるの？どこいくの？何するの？）
この間 見た「刑事ジョン・ルーサー」シーズン２ 第4話の終わりでも
ルーサーに窮地を救ってもらった少女が、ルーサーにこう聞いていました。
http://mystery.co.jp/program/luther/index.html
"Now, what?" ねえ、この後どうなるの？ どうすればいい？
秘密のデートプランを教えてくれないボーイフレンドに使ってもいいかもね
「ねえねえ、この後は何があるの？」
■今日のカフェオレ■
久しぶりに「らくだピクニック」へ
来週末は、松山三越で開催される第２回「もぎたてまつり」に出店予定だそうです。
ここのベーグルには、ほっとする美味しさがあります♪
松山三越のイベントカレンダーのリンクを貼っておきますね♪
http://www.mitsukoshi.co.jp/store/1710/event17.html
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ご卒業おめでとうございます。
雨の卒業式となりました＠松山
毎年ながら、高校生が卒業していくのは、ちょっと淋しいです。
とりわけ今年はそう。
開校してから丸１０年。
初年度からずっと通ってくれた生徒たちが高校卒業となりました。
英語の「おはなし会」や「ハロウィンパーティー」「クリスマスパーティー」楽しかったな～
レッスンの途中で乳歯が抜けたりね～(笑)
ABCから勉強を始めて、今や英文記事を楽しめるようになりました。
新しいことをどんどん吸収して、そしてどんどん質問してくる生徒たち。
The students respond very quickly. （打てば響くような生徒たちだ。）
The students are highly responsive. （打てば響くような生徒たちだ。）
respond ：（動詞）反応する 好反応を示す 返答する
responsive：（形容詞）働きかけにすぐ反応する 共鳴する reacting quickly and positively
今年からは「ホームカミング・パーティー」を企画しようかな
■あの日のスケッチ■
今週、国立の２次を終えた受験生たち。
私、どういうわけか鉛筆の音が大好きです。
教室で行う、ライティングやリスニングのテストなど、
張りつめた空気の中で響く一生懸命な鉛筆の音が好きです。
そんな時にちょっとスケッチするので、
こんな感じ(笑)
楽しく集まりたいな～♪ みんな大好きだよ～(^O^)／
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