20141103 SSW（スクールソーシャルワーカー）の立ち位置？・・・（体感レポート第２弾）

明朗はすべての

　　  健康を育てる

 

不足不満、怒り、悲しみなどのない

澄んだ青空のような心が、

身体も家庭も職場も健全にする。

 

明朗・・・

笑顔・・・

これっていろんな物事を解決する特効薬？（秘訣？）ですよね(●^_^●)

さて・・・

群馬県スクールソーシャルワーカー普及推進フォーラム♪体感レポート第２弾！？

 

学校の現場の中で・・・

子どもたちのSOSを感じて・・・

その声を（時には声なき声を・・・）

直面する課題や問題を解決するために・・・

その子どもたちを・・・

その家庭を・・・

時には教職員をも・・・

サポートする（できる）人・・・

それがSSW（スクールソーシャルワーカー）なんだ！っていう発信！？

 

本来は？こんなシステムや人員がいなくても大丈夫！っていう環境が◎

でも実情は・・・

子ども・親（保護者）・教職員を取り巻く環境が多様化して

いじめ、不登校、暴力行為・・・（問題行動？？）

それらを解決するためにみんなで取り組むんだ！っていうのがSSWなのかなぁって

家庭の事なんだから家庭で！！

学校の事なんだから学校で！！

地域の事なんだから地域で！？って

確かにそれぞれでの責任や役割はあると思います。

それを家庭のせい？学校のせい？という責任のなすりっこではなく？？

一つの課題解決にみんなを巻き込んでいく？？

それをどういった形（システム？）で？っていうのが今回の一つのポイント？？