身体は、
治る力を持っている
痛みやかゆみ、発熱は、
身体が快復しようとする働き。
嫌がらなければさらに、自然治癒力が高まる。
“からだ”・・・
“こころ”・・・
いずれも強くありたいですね。(@_@)
それには？いろいろな体験や体感も大事ですね。
親業としての学びも・・・
20130817 教育？・・・共育？・・・ＰＴＡ談義？・・・たまっていたモノに火がつきそうです。(笑)
20130102 漢字一文字は、”学”・・・その文字に秘められたいろいろな思い・・・
20121224 一つの実践！？ 親は子どもにとっては人生最初の教師！？
110112 今・・期間限定の親業としての学びの場面・・・機会がある！？
その言葉は、
生命の発動
古人の至言は、時代を超えて語られる。
真心から発する言葉は、
境遇を拓き、人をも動かす。
言葉・・・
言葉の大切さを痛感しています。
最後の子どもの“うそ”もその言葉の一つですね・・・
『親業』・・・その６ になりました。(@_@)
20150427 『ありがとう』・・・って 言っても言われても嬉しい言葉ですよね(●^_^●)
20150405 何事も経験！？それは親業の修行中の親自身にも・・・
20141118 ふとＰＴＡ談義編へ・・・大人の学びの場面＝親業 という位置づけでのＰＴＡ？？
20140729 ＰＴＡ談義その３５ 私がＰＴＡに求めたモノ？ＰＴＡで実践すべき事！？って
思い立ったら、止めない。
それが成就のコツ
<必ずやり遂げる>ときっぱり、決断する。
間断なき日々の実行が、
成功への王道
たしかに・・・
成功の秘訣は？！という問いに対して・・・
成功者の共通の答えは・・・『諦めなかったコトです！！』ですね。(@_@)
20151124 １０年前から言われていたコトが現実に！？ 「ぐんまの子どものためのルールブック５０」って
20150818 ”いま”を大事に・・・”いま”に感謝できる”こころ”が◎(@_@)
20150719 対立？対峙？感情が絡んでくると・・・今日の言葉の実践＋αが求められる？
20150611 何事も経験！・・・経験を通して成長や気づきが、親業にはＰＴＡ活動が・・・
20150603 家庭教育・・・共育、胸育が競育になり強育や恐育に、時には狂育や凶育も・・・
20150505 実戦での学び？？子どもたちを見て親業としての学び！？が・・・
きょういく・・・
同じ言葉でもいろいろな意味がある！？って感じましたね・・・
幸福と苦難は、
表裏一体
禍福はあざなえる縄の如し。
掌を返せば、手の甲が表われるように、
幸も不幸も、自分の捉え方にある。
自身の“こころ”・・・
その“こころ”次第なんですね。(@_@)
深い言葉ですね。・・・
さてPTA談義の『親業』編・・・その４です。(笑)
20160323 PTA脱線話？つづき・・・その５ 親だって試行錯誤しながら・・・
20160322 子どもは学校で集団活動を学ぶ！ 大人だって子どもの”こころ”で親業を学ぶ？必要が？？ その４
20160222 市Ｐ連専門委員会（研修委員会）の顔合わせのアジェンダです。年間スケジュールも・・・
20160123 ２０１５年・・・私の中での”実行！”は、こんな感じでした。(@_@)
望みは大きくても、
遠慮はいらない
ただ一度きりの人生。
他人に憚ることなく、目標を高く掲げ、
わが道を進もうではないか。
ただ一度きり・・・
何事も？一期一会なんですよねぇ・・・
この瞬間も・・・(@_@)
さて・・・
片岡小に行ってきました。ε=ε=┏(・_・)┛
目的は？
給食を戴きに♪(笑)
（あっ、これは本音だ(苦笑)）
目的は・・・
学校評議員として！です。
学校・家庭・地域のつなぎ役としてです。！！(@_@)
学校評議員・・・
その構成員は
地域の区長会長
健育推の会長
青少推の会長
ＰＴＡ会長
育成会会長
主任児童員
そして・・・
地域代表というコトで私になります。
他の皆さんは肩書きで出向？されているので・・・
私の役割は、本当に学校・家庭・地域のつなぎ役なので重いです。
1年間の任期で・・・
委嘱状も戴きました。
気持ちを引き締めてしっかりと役割を全うしたいと思います。
当日の配布資料はこんな形です。
次第・・・
片岡小学校要覧の校歌のページ
給食！！(笑)
そして、この給食のうんちくです。(@_@)
たった2人しかいない栄養教諭？のお一人が片岡に・・・
今まで以上に充実した形でのモノになります！！って
いずれこの件もしっかりとお伝えしたいですね。
『美味しい給食、ご馳走様でした。(●^_^●)』
この給食が・・・
子ども達の健やかな成長をしっかり支えてくれているんです。！！
