子どもは、大人から見れば「なんでそんなことを…」と思うような、
つまり無駄だと思うような行動が多々あります。
でも実はそれが必要なのだと思います。
その中でいろいろ考えるのですから。
ここは無駄だと思うことができる、今や数少ない場所なのかもしれません。
つまり無駄だと思うような行動が多々あります。
でも実はそれが必要なのだと思います。
その中でいろいろ考えるのですから。
ここは無駄だと思うことができる、今や数少ない場所なのかもしれません。
春先はまだボールを投げることがおぼつかなかった1年生も、
砂浜ドッジなどでボールをたくさん投げ込んできた子は、
だいぶしっかり投げられるようになってきました。
ようやくドッジボールらしくなってきました。
次はキャッチする楽しみを感じてもらいたいです。
砂浜ドッジなどでボールをたくさん投げ込んできた子は、
だいぶしっかり投げられるようになってきました。
ようやくドッジボールらしくなってきました。
次はキャッチする楽しみを感じてもらいたいです。
動いている人に対してボールを投げることを要求されるゲームです。
いろんな球技につながる動きです。
いろんな球技につながる動きです。
ジュニアコースは今週から春まで室内です。
狭いことを逆に利用して、たくさんのボールを一気に投げまくったりしています。
壁はとても丈夫で、防音もばっちりです。
何しろここは、元映画館ですから^^
狭いことを逆に利用して、たくさんのボールを一気に投げまくったりしています。
壁はとても丈夫で、防音もばっちりです。
何しろここは、元映画館ですから^^
柏崎市内の小学校ではマラソン大会が盛んに開かれる季節です。
私も先日、すぐ近くの柏崎小学校のマラソン大会の応援へ。
知っている子がたくさんいて応援していて楽しかった！
他の学校の子たちの走りも見たかったけど行けずに残念です。
と、言いながら、本当は全校でのマラソン大会はなくてもよいと思っています。
というか、チャレンジしたい子が走ればいいと思います。
先生はいかにチャレンジしたいという気持ちにさせるかに注力すればよいのです。
そんなこと…してますよね。先生方は当然それをあれこれ考えていると思います。
でも、マラソン大会が近づくとテンション下がる子多いですよね。
緊張するのとは違います。緊張はボクもめちゃくちゃしました。
で、結果マラソン嫌い。走るの嫌い。運動嫌い。
になっちゃう子がいるのです。
子どもは本来動くこと、走ることが好きなはずです。
でも嫌いになっちゃう。
全員が何が何でも同じことをするというのがどうかなと思うのです。
チャレンジしたい子がすればいい。
チャレンジする子を応援すればいい。
自分は苦手だから走らないけど、全力で応援するよ！という気にさせればいい。
それができるような人間関係づくりをしているかどうかが試されます。
それができていたら、結果多くの子が「じゃあオレも走る！」に変わると思います。
仲間を応援しつつ走るんです。
そんな中でやっぱり応援に専念する子がいてもいい。
大会という形ありきではない、全員が輝く方法があるはずです。
私も先日、すぐ近くの柏崎小学校のマラソン大会の応援へ。
知っている子がたくさんいて応援していて楽しかった！
他の学校の子たちの走りも見たかったけど行けずに残念です。
と、言いながら、本当は全校でのマラソン大会はなくてもよいと思っています。
というか、チャレンジしたい子が走ればいいと思います。
先生はいかにチャレンジしたいという気持ちにさせるかに注力すればよいのです。
そんなこと…してますよね。先生方は当然それをあれこれ考えていると思います。
でも、マラソン大会が近づくとテンション下がる子多いですよね。
緊張するのとは違います。緊張はボクもめちゃくちゃしました。
で、結果マラソン嫌い。走るの嫌い。運動嫌い。
になっちゃう子がいるのです。
子どもは本来動くこと、走ることが好きなはずです。
でも嫌いになっちゃう。
全員が何が何でも同じことをするというのがどうかなと思うのです。
チャレンジしたい子がすればいい。
チャレンジする子を応援すればいい。
自分は苦手だから走らないけど、全力で応援するよ！という気にさせればいい。
それができるような人間関係づくりをしているかどうかが試されます。
それができていたら、結果多くの子が「じゃあオレも走る！」に変わると思います。
仲間を応援しつつ走るんです。
そんな中でやっぱり応援に専念する子がいてもいい。
大会という形ありきではない、全員が輝く方法があるはずです。
10月に入り、また出前教室キズナビクスに伺う日が多くなっています。
今日は柏崎市立高浜小学校へ伺いました。
初めて行きましたが、広大な日本海を見渡せる絶景に言葉を失いました。
日本海の夕日も素晴らしくよく見えます。
そして立派な裏山もあります。
ここで遊んだら楽しすぎるということは容易に想像がつきます。
しかし、そんな魅力的な小学校も、今年度で閉校なのだそうです。
柏崎市の各地で閉校が相次いでいますが、高浜以外にも、谷根、門出、野田、南鯖石など、
閉校してしまう小学校はどこも魅力的な環境のところばかりです。
私は、子どものうちに学べる大切なことを、見す見す手放しているようでなりません。
これを時代の流れの一言で片づけるわけにはいかないと思うのです。
普段は体を動かすことだけしかしないのですが、担当の先生から、
「子どもたちの記憶に残るものにしたい」とのご要望があり、形に残るものを作成することにしました。
全校8名のみんなに、高浜小学校のよいところ、自慢できることをたくさん書いてもらいました。
これから先、いろいろな場面で自分たちの生まれ育った土地のことを話す機会があると思います。
その時には、胸を張って、「こんな素晴らしいところだよ！」と伝えていってもらいたいです。
今日は柏崎市立高浜小学校へ伺いました。
初めて行きましたが、広大な日本海を見渡せる絶景に言葉を失いました。
日本海の夕日も素晴らしくよく見えます。
そして立派な裏山もあります。
ここで遊んだら楽しすぎるということは容易に想像がつきます。
しかし、そんな魅力的な小学校も、今年度で閉校なのだそうです。
柏崎市の各地で閉校が相次いでいますが、高浜以外にも、谷根、門出、野田、南鯖石など、
閉校してしまう小学校はどこも魅力的な環境のところばかりです。
私は、子どものうちに学べる大切なことを、見す見す手放しているようでなりません。
これを時代の流れの一言で片づけるわけにはいかないと思うのです。
普段は体を動かすことだけしかしないのですが、担当の先生から、
「子どもたちの記憶に残るものにしたい」とのご要望があり、形に残るものを作成することにしました。
全校8名のみんなに、高浜小学校のよいところ、自慢できることをたくさん書いてもらいました。
これから先、いろいろな場面で自分たちの生まれ育った土地のことを話す機会があると思います。
その時には、胸を張って、「こんな素晴らしいところだよ！」と伝えていってもらいたいです。
今日から春まで、しばらくの間室内での活動です。
残念ながら、外に比べると断然遊びのダイナミックさに欠けてしまいます。
狭い空間の中でいかに運動量を増やし、
なおかつ子どもたち自身の欲求のもとで活動ができるようにするか…
季節や場所など変えられないものを嘆いても仕方がないので、
室内でできることに集中したいと思います。
足さばき、上半身で体を支える感覚、手先と目との連動性、チャレンジ欲求、
こんなところを向上させられるような内容にしていきたいです。
もちろん、できる限り「やらされてる感」を持たせずに、
子どもたち同士のコミュニケーションも交えながら行っていきます。
残念ながら、外に比べると断然遊びのダイナミックさに欠けてしまいます。
狭い空間の中でいかに運動量を増やし、
なおかつ子どもたち自身の欲求のもとで活動ができるようにするか…
季節や場所など変えられないものを嘆いても仕方がないので、
室内でできることに集中したいと思います。
足さばき、上半身で体を支える感覚、手先と目との連動性、チャレンジ欲求、
こんなところを向上させられるような内容にしていきたいです。
もちろん、できる限り「やらされてる感」を持たせずに、
子どもたち同士のコミュニケーションも交えながら行っていきます。
今日が今年で最後の砂浜での活動日でした。
なんとか天気がもってくれました。
ただし、海岸はけっこうな風。
じっとしていると寒くなります。
でも、始まってからは「寒い」という子がいなかったことが、
夢中になって体を動かせた証拠かなと思います。
こんな日でも、私たちの活動にご理解いただき、
送り迎えをしてくださるおうちの方々に感謝いたします。
なんとか天気がもってくれました。
ただし、海岸はけっこうな風。
じっとしていると寒くなります。
でも、始まってからは「寒い」という子がいなかったことが、
夢中になって体を動かせた証拠かなと思います。
こんな日でも、私たちの活動にご理解いただき、
送り迎えをしてくださるおうちの方々に感謝いたします。
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