令和元年度港南中一年生運河学習がはじまりました。 2019-06-01 | 水圏環境教育 子どもたちの反応を見ていると運河の生き物への関心度はかなり高い。陸から感じる運河の負のイメージの反動なのだろうか。身近な生き物と環境への「触れ合い飢餓」の状態だ。