今日は補講

今日は９時から補講。

そろそろ朝ごはんを食べて用意しなくっちゃ。

月曜日は日本語が４コマ
＊日本語は全て１コマ９０分
火曜日は日本語２コマ　とＰＦ１・ＰＡ２・Ｌ１
水曜日は日本語３コマ　ＰＡ１・ＪＥ
木曜日は日本語２コマ　ＰＩ１・ＰＥ・Ｌ２
金曜日は日本語２コマ　ＰＩ２・ＪＩ

日本語13コマ　　英語10コマ

予習がなかなか追いつかないから、今日は買い出し以外は予習をする予定。
なかなか趣味の読書の時間がない私。

今週の金曜日からすべての週末が潰れます。

毎週金曜日の隙間時間は懇談会を２組
土曜日は研修か懇談会
日曜日は期末や修学旅行の補講
＊高校生は今ごろなぜ修学旅行？しかも海外・・・

はやく冬休みにならないかな？？？

ＢＳ研修、終了

昨日はＢＳ研修の日

しかし、土曜はフルートの日。
レッスンは９時から３０分なので、先生に頼んで２０分に終わっていただき、
かっちゃんがレッスン上まで迎えに来てくれセンターまで直送してくれました。
道路は少し混んでいただけなので、なんと１５分前には到着。

これが公共交通機関を使うと４０分以上かかるんだから・・・・
直線状に交通機関がないと本当に不便です。

研修の内容は、高校の英語の変化と手順確認、アイデア

しかし、Ｌ１もＬ２も時間が足りないのにアイデアで時間を膨らませてどうする？って聞きたい。

いつも、時間が足りないという話をすると
「宿題にできる教材ですから」と返事が来るけど、生徒にとっては「授業でできなかったところ」という感覚になってしまう・・・

私はＪＥからWritingは宿題にしているので、あっさり納得してくれ時間が稼げているんだけど、
それでも他の部分も割愛が多いし・・・

もう少しボリュームを減らしてほしいなあ。