並べてみよう

送られてきた材料の中に、四角い化粧版のような木片がたくさん入っていました。
並べてあそんでみたら、いろいろなものができそうです。
絵本「あるひそらからさんかくが」を読んだ後（「さんかく」や「まる」はないけれど）、好きな色の画用紙の上に並べてみて、ボンドで貼り付けて絵をつくりました。
（恐竜、かいじゅう、くわがた、おうち、やま、とんぼとかめ　など）





これをやる前に、ローラーあそび（次回取り組む絵本の仕込みみたいなもののつもりで）をやり、さらに木曜日の方は、１０月最終週だったのでぞうけいだよりの絵も描いてもらったので、少し（マイペースの子には、かなり）急がせてしまいましたが、リズムの感じられるすてきな絵ができました。
（かいじゅう、恐竜、電車、きりん、さる、迷路など）






水曜日の児童コースでは、ティッシュカーの続きをやり、スティッキーやモールをプラスして、こんな車があったら乗ってみたい！と思わせるような夢の車に仕上げていました。




　木曜日の児童コースは、テレビ絵本にするための、テレビをつくりました。画面の横にあるつまみ（新聞紙の棒）を回すと画面が上下に動く仕掛けです。
「コマーシャルも入れていい？」「横に４コマ漫画も入れる」などと構想を膨らませていました。
描き始めるところまでいけると思っていたのですが、少々手間取って、この日はぞうけいだよりとテレビ作りだけで終わってしまいました。
どんな「自分のニュース」を考えてきてくれるか楽しみです。

今回のぞうけいだよりは、「ぱくぱくカード」でした。ぱくぱくの部分は口にするしか考え付かなかったのですが、４年生のMちゃんと３年生のAちゃんは、お店の窓に見立てて、中の様子がちらちら見える、というすてきな絵にしていました。この方法でまた新しい絵本もできてしまいそうです。
こうして子どもたちからネタ、もといアイデアをもらえるのが楽しみでもあります。