４株のデンドロビウムがある。
こちらは胡蝶蘭よりは寒さに強い。
家の中に入れたのは１ヶ月ほど遅い。
それでもたくさん花芽を付けた。
こちらも肥料を計画通りにはあげられなかった。
どれほど咲くか、楽しみではある。
胡蝶蘭の花芽が確実に伸びている。
まだ１０ｃｍにはとどかないがそろそろかな。
４０ｃｍ程に伸びればきっと見事な花が咲くに違いない。
そう思ってはいるのだが、夏の間の栄養補給は十分とは言えない。
７，８，９月の３ヶ月、毎週一回肥料を与える予定だった。
ところが実際には５，６回しかできなかった。
この手抜きがどのように反映するのか。
何事も経験。
サッカーでのこと。
スライディングしてボールを取りに行くことがある。
これが決まると実に気持ち良い。
実は、私も高校生の頃スライディングタックルが得意だった。
二人の小学二年生がやはりスライディングをする。
彼らの気持ちは実によくわかる。
一人には「危ないからしないように」と言っていた。
この子は１年生の最初からサッカーを始めている。
すばしこくて、負けん気の強い子だ。
初めの内はそれでボールを奪えていた。
しかし、２年生ともなるとタックルを簡単に外されるようになる。
それで最近は困り果てたとき以外はしないようになった。
もう一人は最近入ったばかりの子だ。
この子もすばしこくて、負けん気が強い。
流石に経験差が２年もあると簡単にボールを奪えない。
そこで編み出した手がスライディングだった。
運動センスも良く、ボールには足がしっかり当たる。
けれどもこぼれたボールをまた奪われる。
この子には「転んでいたら立っている子に敵わないよ。」と言う。
スライディングをすると「転ぶな～」と声を掛ける。
「転んでいたら追いつけないぞ～。」と。
スライディングタックルは誰にでもできるものではない。
ましてやそれで相手のボールを奪うのは至難の業。
敏捷な子にしか出来ない技だ。
しかも、怪我は付き物だ。
だから子供にはあまりやって欲しくはない。
立って対等にプレーできる選手に育ってほしい。
サッカーでのこと。
昨日、今日とサッカーの練習をした。
最後にやる試合形式の練習で、二日とも２年生以下の審判をした。
試合中に集中力が続かない子がいる。
練習中にも時々ボーとしていて聞いていないことが多い。
だからどうしても他の子に比べると成長が遅い。
その子に、先週の練習時、二つのヒントを与えた。
１対１でドリブルで攻められると一目散に後ろ向きに走ってゴールを守ろうとする。
本能的な対応としては間違いではない。
『後ろ向きにゴールに向かう時、相手が見えていますか。』
首をひねってから、「見えていないかな・・・」
『後ろ向きに走っている間、相手の子は何でもできるね。』
「うん。」
『どうしたら良いだろう？』
「うーん・・・」
『コーチが相手の子だったら後ろ向いているときにシュートをするよ。』
「・・・」
『あなたが攻めているとして、相手の子にどうされたら一番困る？』
「邪魔されること。」
『そうだよ！邪魔されると困るよね。だったらどうする？』
「むかっていく。」
『いいね！じゃあ次の時はむかっていってごらん。』
ああそうか、という顔をして微笑んだ。
『守るときだけじゃなく、攻める時も同じだよ。向かってこられるのが一番怖いんだ。』
昨日はそれを実践し、２点得点した。
多分、複数得点したのは初めてのことだ。
今朝お母さんに聞いてみたら、試合直後に報告に来たという。
そして、今日の試合の時も積極的に相手に向かうようになった。
自信を持つと突然変わる。
子供の成長は実に速い。
