イメージ記憶19/40（30秒）30/40（20秒） 倍速読書49,000字/分・理解度Ａ＋

　ＳＥＧ「速読による能力訓練」Ｃ3ターム（3/18～3/22）のアンケートコメントです。

　きょうは、ＳＥＧ「速読による能力訓練」で、記録的スコアを残したＤさんです。

     　   ■初日は目が痛くなったけど2日目からは、普通に受けられるようになりました。記録が目に見えるので、上がっていくのがわかって楽しかったです。こんなにも変わるのにおどろきました。

　     「Ｄさんの最終回の主な数値」数字ランダム67・72・71　漢数字一行三→1,460、一→1,431、九→1,050　たて一行ユニット187・164　ロジカルテストＣタイプ17/18・18/18　イメージ記憶19/40（30秒）30/40（20秒）倍速読書49,000字/分・理解度Ａ＋　―Ｔ高 新高1女子―

　以下は、記録カードの5日間の分間読字数と理解度とコメントです。

　初速2,400字Ａ「頭が重かったけど、おもしろかった」18,000字Ａ－「昨日よりらくだった。●●最後まで読みたい。読み終わりました」35,700字Ａ－「おもしろい小説だった」43,400字Ｂ＋「イメージボードが上がっていくのがうれしい」49,000字Ａ＋「伸びていくのが見えるのがうれしい」

　すばらしい成績です。イメージ記憶がよくできるのは当然として、ロジカルテストもＣタイプを17/18・18/18というのも高いです。

　初日のスコア自体が高く、本をよく読んでいることがわかります。

　  「Ｄさんの初期値」数字ランダム24・28・29  漢数字一行三→163、一→140 たて一行ユニット58・73 スピードチェック28・30・30・33  イメージ記憶24/40（2分）、39/40（1分30秒）

 

　好きな作家は？　という質問には、伊坂幸太郎、奥田英朗、山本周五郎、東野圭吾、久保帯人、池波正太郎……と、一行をはみ出して書いています。

　好きな作品のなかには、上記の作家の作品ばかりでなく、『塩狩峠』や『人間の条件』なども。

　理解度Ａ＋で49,000字/分というのは、ＳＥＧ生の最高記録のような気がします。

　最終5日目、計20分の倍速読書訓練中、3冊の文庫本を読み終え、4冊目の『深い河』を200ｐまで読んでいます。理解度Ａ＋というのは、4冊目だったので、『ゆっくり目に読んでくださいね』と伝えたためです。

　「……も遠藤周作も好きだから」と、「おもしろかった作品は？」という質問に、『深い河』を挙げた理由がありました。


　新高1というのは、中学が終わったばかりということです。

   中学3年までに、これだけ本を読んでいる子が彼女だけでなくいっぱいいます（そして、まったく読まない子たちも）。

　大変なこともありますが、ＳＥＧ生は楽しみな子がいっぱいです。こういう子たちには、ぜひ文演を受けてもらいたいものです。　   真

　　　　　　　  ※クリエイト速読スクールＨＰ


 　※参考記事
　・2008-12-21 「いつも当たり前に読んでいる文章が、実は時間をかけて作られているということに気がついた」
   ・2009-02-23 「何が何だかわからないが、確実に良い変化が起きていると実感した」