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なぜ私が書くものが読みにくいのか、

   第71期文演18/10/13~12/8アンケートからです。

  きょうは、2018-11-05SEGが楽しかった」のIIさん(アイアイさん)です。

 
いま中3。

  SEG春期講習なら、新高1と書くところです。


     
IIさんの文演アンケート


  Q.1 当講座をどんな目的で受講しましたか?
  
A.1 
学校の文章を書く課題やテストで自分の実力のなさを感じ、国語力をつけるために学び直したいと思ったから。また、私の学校ではより自分の気持ちを書くことなどの発展が多く、文章の基本ルールはあまり教えてくれなかったため、それを知りたかったから。

  
Q.2 「文演」を受講して文章への印象で変わったことがありますか?
  A.2 
より文章の作りの美しさに注目できるようになった。読みやすい文章、わかりやすい文章を学んだことで、なぜ私が書くものが読みにくいのか、面白くないのかを知ることが出来た。文章は漠然としていて正解がないものだと思い込んでいたが、書く順番や点を打つ位置に絶対的な正解があることを知った。

 
Q.3 宿題の「要約」はどうでしたか?
 A.3-1「授業前」
要点を掴むのが苦手で、大切なところが抜けていた。学校の要約の授業でも何個か要点が抜けていて点数がもらえないことが多かった。

 
A.3-2「授業後」相変わらず大切なところを見つけるのは苦手だが、段落や句読点の付け方でわかりやすい要約にすることが出来るようになった。

 Q.
4 全体的な感想をお聞かせください。
 A.4 
今まで学校ではほとんど扱っていないような内容の授業だったため、最初は本当に理解して追いついていけるか心配だった。しかし、たくさんの文章を読んでその中に答えを見つけていくような進め方だったので、とても分かりやすく理解しやすかった。少し前に教えていただいたものを次に読む文章の指摘に生かせるのも楽しかった。
 
要約だけが上手くなればいいとこの演習に参加していたが、それ以前のどんな文章を書くときにも使える技をたくさんの知ることができた。文演が終わってから書く文章は今まで自分が書いてきたものより、誤字も少なく分かりやすい段落分けになっていると思う。これからもこの学びを生かし、学校の課題や多くの文章を書く機会に生かしていきたいと思う。ありがとうございました。

 
IIさんの宿題は、最重要ポイントは取っていましたが2行不足でした。今後、この点・文字数不足は何より注意してほしいです。


  IIさんの速読について。

      IIさんの受講20回目アンケート19/3/3」
  
マイナス・焦っていると数字が伸びないので、しっかり落ち着いて頑張っていきたいです。
前回できたことができなくなってしまう時は悲しいですが、次にできるようにと思ってます。・イメージ記憶ももっと正確に覚えて、数字が伸びるように努力したいです。・ロジカルテストは難しくて、急がなきゃと思うと焦ってしまってできなくなってしまうのが課題です。焦らず冷静にできるように練習していきたいです。

    
プラス友達に、読むのが速いと褒められました! テストもスラスラ文章が読めるので、早く解けるようになりました。ろくに勉強しなかったのに英検2級に受かったのも速読の力な気がします。・来月から、高校生になります。これからも頑張りますので、よろしくお願いします。

             
IIさんの受講21回目の主なスコア19/3/10」
スピードチェック3437 ロジカルテストBタイプ23/28(3分)・24/302分55秒)イメージ記憶15/40(45秒30/40(45秒)倍速読書『風に恋う8,400字/分理解度

 
入会申込時の親子3人での手続きでは、お父さん・お母さんに本当に大切に見守られているんだなという場面がありました。

 IIさんのような素直でスクスク伸びる子に、これからも出会いたいです。   真    

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