大阪よりブレスト選手が来ました。
同じグループですのでうちに来たそうです。
レースでは泳ぎを見たことありますが、接するのは初めて。
興味津々で泳ぎを見させてもらいました。
早速驚きました。
キ、キックが凄い。。
「脚が伸びた分、体が前へ移動する」
と言った方が良いのでしょうか。
「壁を蹴って進む、より壁を押し進む」
の方がより近いか。
「キックって教えてもらった
」
の質問に
「自分で考えました。引き付け方は最近教えてもらいました。」
恐るべし。。
最近教えてもらってそれかよ。。
長水路１００ｍ平泳ぎ１分０３秒８の中学３年生の言葉でした。
この夏は卒業生等の来客が多かったなー。
【チュウキョウ大学】
ヤスノリ：残念ながら今回はインカレメンバーになれなかったとの事。
専門の１００FLYでは３名決勝進出してますからね。。（すごいね）
やりがいあるね！
朝練来てました。えらい！
※私はブレストチーム出身なのでブレスト気になる。。
【チュウオウ大学】
イクミ：国体前に練習参加。
いつも帰省するとうちの選手に為になる話をしてくれて、助かります。
タケル：国体前に練習後に参加（笑）
予測不能の行動です。
突然の連絡ですからね、いつも。今回は私の部屋に宿泊して水泳について「語り」ました。ビジョンが見えたのかな？
【ドウシシャ大学】
エッチャン：国体前に練習参加。
大学のいい想い出が出来ましたね。
なんてったっていいメンバーとリレーが組めましたからね。
エッチャンがいなけりゃリレーすら組めないんだから。胸を張るべき事。
【キンコウ】
けどNO1はケイゾウ！
今日の早朝練習に来てました。
主任が練習見てたときから自転車で通ってました。雨降りでも。
んで今朝も「郵便受け」から新聞取って置いといてくれました（笑）
こうやって足を運んでくれるのは幸せなことです。
そんな雰囲気を作って行きたいなー。
「コースが少ない！」
なんて嘆く前に行動。
朝から練習したら５コースも空いてまーす！
ね。
コーチが「出来ない理由探し」してるうちはいけませんね。
他スクールでの多くは選手に理解が少ないこのごろ。
うちは理解あります！
あとはコーチの覚悟です。
ナイトウォーキング終了！
水泳指導とは違ってなかなか面白いですね。発見もありますし。
で、今日は終始「ボール」でレッスンを行いました。
で、「キャッチボール」
をやってるときに、ふと思いました。
上手くいかないのは理由があるな、と。
「投げる」
「受ける」
これが無ければキャッチボールは成立しないのは当たり前ですが、更に掘り下げると
「投げてるだけではキャッチボールにならない」と。
相手の受けやすい場所に
相手の受けやすい速度で
投げなければ、
落球したり、
見当違いな方向にボールが行ったり、
嫌になって諦めたり・・・。
【会話】
「俺はこう思う。お前もそうだよな！」（剛速球）
「・・・えっ！？はい。。」（落球）
よくある光景ですね。
投げる側（話す側）は会話を投げかけてはいますが。。。
受ける側は嫌がってるかもしれませんね。
キャッチボールが１０回くらい出来るように努力しーよーっと。
長い夏のイベントが一段落着きました。
ブログを改めて読み直したら、２ヶ月前はそんなこと考えてたんだ。
と思い、改めて気持ちを強く持つ事は大切だなと感じています。
話は変わり・・・
９月の頭に短期教室の打ち上げを行って、良い雰囲気が出来上がった。
その席で主任から「結果報告」をしていただいた。
褒められて悪い気する人はそんなにいないでしょ？
しかし浮かれてはいられないのも事実。
冷静に分析すると、このままでは弱いチームになってしまう。
ポイントゲッターはいますが、
層が薄い。
ベスト率も低い。
本番に弱い。
一度、白紙に戻して「土台作り」をしっかりしないと、積み木みたいに適当に積み上げたところで、フラフラした安定感の無い建物が出来上がってしまう。
土台が安定してより高い建物を作れるようなイメージで。
「長所を伸ばす」というものの「選手は長所を理解してるかな？」
長所を１０ヶ、短所を１０ヶ書き出す時間は、やっぱり短所を書き出す時間が早いんだろうな。。
自覚させる言葉がけを多くしていこうっと。
