学習ノ－ト公開（音訓整理ノート）

日本漢字能力検定(漢検) ブログランキングへ
＜「漢字の学習の大禁忌は作輟なり」・・・「作輟（サクテツ）」：やったりやらなかったりすること・・・＞

●今日、図書館で、文章題で出た、中村正直「西国立志編　自助論第２編叙」を書庫から出してもらって確認したら、正解不詳としていた「輒ち」は、やはり、「すなわ（ち）」で良いようだった・・・一応、ルビが振ってあった。「・・・するたび、・・・する都度」という意味合いで「すなわ（ち）」と使われるから、これが正解で良いようですね。もちろん、「たちま（ち）」でも許容されるかもしれませんが・・・。
●とすると、（書き問題で、わが悪字・悪筆の減点さえなければ）１点上乗せして、なんと！「１９８点」までいくかもしんない（＾＾）
●久方ぶりの自己記録更新の期待がかかってきました・・・といっても、記録更新のためにははあと残り３点しかないんだけど（＾＾；）
●のこり２点のミスは、訓読みの「澹き」と熟字・当て字の「金鐘児」・・・こうなったら「澹（あわ）き」だけ正解で「澹（うす）き」はバツ（×）にしてくれていいや（＾＾；）もし万一、「澹（うす）き」も許容されちゃうと、悔やんでも悔やみきれない１９９点になってしまうことに！！得意中の得意、絶対の自信のある熟字・当て字の減点１点だけになるのは、何とも情けないというか恥ずかしいので！！
・・・・・久しぶりに、模範解答や最終結果通知が待ち遠しい気分でいます・・・・・・・・・・・
●さて、２７－②に向けて大車輪で仕上げた「音訓整理ノート」を（恥ずかしいけど）ちょっと一部だけ公開します。
●１級配当漢字の訓読みに対応する熟語を整理したノートです、全５冊になりました。現在、２．５冊分をＷＰ化完了。

●ページの中をちょっとだけお見せしますと（とっても汚くて読みづらいとおもいますが）、こんな感じです・・・（＾＾；）

●赤字は、今、漢検漢和辞典第２版の内容を加えているところです。
●最初は大漢和と字通だけで整理していたのですが、模擬試験問題作成のため、また、コメント投稿いただいた方々からのご指摘や照会に対応するため、精度を高めるために、大字源や漢字源も調べ始めたので中途からはその内容も加えて整理しなおしています。ので、グチャグチャなノートになってしまっています。

●早くすべてをＷＰ化して、そのうえで、今度はそのＷＰ資料をベースに、また更に、ヌケモレのチェックや内容充実を図っていきたいと考えています。
●思い立ったときは、「なんと大それた事に挑戦するのか」と思いつつ、やり始めましたが、やってみると、得も言われぬ達成感というか充実感がありましたので、とりあえずは、自己満足しています。

👍👍👍　🐑　👍👍👍・・・どうですか（＾＾；）大変な悪筆でしょう・・・多分、書き問題はトメハネ崩し字で減点されると思う・・・前回の４点減点で懲りたので、今回は、一応、かなり叮嚀に書いたつもりなんですがねえ・・・さて、どうなることやら👍👍👍